【摘 要】
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本文试图运用系统观念,对先秦古文献中"有邦"、"有国"、"有土"、"有家"、"有德"、"有道"、"有礼"、"有罪"等构词化过程,进行一次析理。虽然汇入这一构词化系统的群体,不止以
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本文试图运用系统观念,对先秦古文献中"有邦"、"有国"、"有土"、"有家"、"有德"、"有道"、"有礼"、"有罪"等构词化过程,进行一次析理。虽然汇入这一构词化系统的群体,不止以上八个,但为了叙述的方便起见,我们则仅以这八个为限,其它方面,均置而毋论。(一)上述诸语词,在句法活动过程中,形成谓宾格局,并因此而跨入构词领域,组成第一等级结构。a.格局
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【摘 要】音乐审美教育对培养青少年审美观念和审美能力、陶冶高尚的道德情操、提高自身综合素质的作用是其他学科不可替代的。音乐教育工作者要以爱国主义教育为中心,采取丰富多彩、生动活泼的艺术形式,把品德教育融入教育过程中,发展学生全面素质。 【关键词】德育；音乐教育；审美观念 随着改革开放的深入以及市场经济体制的建立,音乐教育中德育的渗透对培养德智体美全面发展的合格人才越来越重要。《爱国主义教育实
随着城市化进程的加快,城市规模日益扩大,需要兴建大量与其相配套的工业与民用高大建筑设施,而可利用的土地空间则相对越来越狭小,所以地下深基坑工程的建设也越来越多。针对
德国教育家第斯多惠告诫我们：“只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。”这里讲的“最本质的、最主要的东西”就
幽默具有两大主要功能————美感功能、信息功能。其美感功能能使人产生愉悦的情感,其信息功能能让读者感受到其传递的多重意义。翻译英语幽默应从整体着手,再现其意义,还
简要介绍了生物脱氮除磷原理，并由此引出生物脱氮除磷组合工艺，总结了影响脱氮除磷的几个因素。
一、中小学生的数学需要观 1.中小学生的数学应该是“孩子立场”的数学 数学教学首先要确立一种学生立场，最终实现的，应该是作为人的“学生”的充分、自由而完整的生命成长。所以，真正意义上的“学生数学”，应该从学生的实际水平出发，既贴近学生，满足学生的认知需求与情感需要，更遵循学生的思维特点与发展规律；学生不是工具，不是手段，更不是载体，学生自身的全面、持续、和谐发展是数学教学最终的价值之所在。因此
本文针对高中英语听力教学中的问题，通过对一次市级模拟考试的分析与思考，提出了听力教学中应当充分利用教材资源，加强听力训练的多样性和策略指导，科学有效地克服学生听力的心理
素质教育已提出好多年了，但不少学校办学观念还很陈旧、保守，片面追求升学率，在此大环境下，美术学科的地位可想而知。有的学校美术课形同虚设，尤其是九年级的美术课更是如此。再有许多教师的教学方法还没改变，讲课呆板、缺乏激情，课堂气氛低沉，或图省事，只教学生临摹作品，这些都是学生失去兴趣的重要原因，限制了学生的思维发展和兴趣的培养。 我校是“南通市活动育人特色学校”、“中国基础教育教改实验学校”、“南通
随着国际开放存取运动的兴起和机构知识库建设的展开，我国高校也开始逐步建设自己的机构知识库。在对机构知识库分析的基础上，探讨了其在我国高校信息资源建设中的作用，并通过其
素朴既是艺术的一大流派，同时也是艺术的一种表现形式。素朴艺术提倡艺术家要客观地用自然的方式来把自己对外界的感受清晰地表现出来，强调艺术家要专注于自己的感受而不能出于