英汉数字模糊语义异同之比较

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangqi520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数字通常是用来表示精确数量和顺序的符号,但作为自然语言的一种基本属性—模糊性,在语言的实际运用中,尤其在习语和文学作品中,精确的数字也可表达模糊的概念。本文旨在通过比较英汉语中的数字模糊语义,探讨数字模糊语义在两种语言中的异同。 Numbers are usually used to represent the exact number and order of symbols, but as a basic property of natural language - fuzziness, in the actual use of language, especially in idioms and literary works, the exact number can also express vague concept. The purpose of this paper is to explore the similarities and differences between digital fuzzy semantics in the two languages ​​by comparing the digital semantic semantics in English and Chinese.
其他文献
2004年6月以来,大学英语四、六级考试中听力部分比例提高至35%,在此背景下大学英语视听说这门课程的重要性也日益凸显,传统的教学方式显然已经不适应我国高等教育新的发展形
翻译工作的艰辛,唯内行才能体会。根据定义,翻译的涉及面很广,译者首先要理解源语,包括理解其语义、语用含义,修辞,褒贬义、文化内涵等;然后用目的语表达源语,同时译文要符合
三案六环节是最近提出的一种教学模式。“三案”指“教案、学案、巩固案”;“六环节”主要指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈和迁移应用六个环节。“三案
听、说、读、写、译是运用语言的五种能力。其中,听、说指语言的声音形式;读、写指语言的文字形式;译,则是综合了以上两种形式,既可作口语翻译,也可作文字翻译。对于翻译能力
句子理解作为语言理解的重要组成部分,一直是心理语言学家们研究的重点之一。一般认为这一过程主要由符号获取、信息加工和意义建立这三个基本环节构成。在理解的过程中语境
本文通过分析译者传统角色对译文质量的制约,深入探讨了译文质量的优劣并不仅仅依赖于对原作的忠实与否。译文读者的可接受度也是评判译文质量的重要因素之一,得出了译文质量颠
各位同学在新的学校一定结识了很多朋友,那么在大家聊天的时候,你知道怎么用英语去询问别人的家庭情况吗?询问别人家庭情况的一个常用句型是Do you have…。
教师职责不仅在于“教”,更重要在引导,关键是调动他们自主学习的自觉性、自主性,这样就能有效培养学生自主探索学习能力.下面,根据教者多年教学实践经验谈几点粗浅认识,以供
语言是人与人之间进行交流和沟通的工具,也是表达思想和情感、传递信息的重要途径.学习英语的主要目的是提高学生使用英语的能力,更好的和其他国家的人开展对外贸易,促进我国
在现代高等职业教育中,英语学习动机作为一种非智力和非语言因素,直接影响着英语学习的效率效果以及未来学生毕业后的就业前景或继续学习深造的可行度。本文作者通过实证调查