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少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，辅导员受共青团的委托，直接担负着辅导少先队工作的光荣任务。是做好少先队工作的主要力量，在建设小康社会的新形势下，作为一名少先队辅导员，必须提高自己的素质，掌握辅导员工作的原则和方法，加强自身的修养，使自己在各方面得到锻炼和提高。只有这样才能做好少先队的工作，成为少先队员的朋友，人生起步的引路人和学习的楷模。才能把少先队员培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人，受到队员们的爱戴，如果辅导员不提高自身的素质，不掌握少先队工作的原则和方法，就很难做好少先队的工作，很难实现教育科学化，很难使教育受到良好的效果。那么在建设小康社会的新时期，辅导员提高自身的素质有什么必要性呢？
首先，要坚持共产主义精神，教育少年儿童，必须提高辅导员的共产主义道德素质。
坚持以共产主义精神教育少年儿童是辅导员工作的总原则，是党创立少先队的宗旨，是少先队的光荣传统和使命。少年儿童时期是人们一生中接受教育最好的时期，如果从少年儿童戴上红领巾的第一天起，就抓紧对他们进行共产主义教育，那么他们的成长就会有坚实在基础，所以我们必须抓小抓早，把共产主义的种子播在孩子们的心田里，当前，我国正处在社会主义新的发展历史时期，建设小康社会改革对内开放政策的实施，要求我们进一步加强对少年儿童的共产主义教育，保护他们健康成长，改革对外开放，搞活正在给我们社会主义现代化建设带来蓬勃生机和旺盛的生命力。同时，资本主义，封建主义，没落腐朽的意识形态也在不同程度上侵蚀少年儿童或带来坏影响，独生子女的增多，家庭条件的变化，也使少年儿童的成长行为产生了一些新问题，切实加强对少年儿童的共产主义思想教育是摆在辅导员面前的重要任务。如果辅导员不具备共产主义品质，又怎么能教育少年儿童坚持共产主义精神？
在坚持共产主义精神教育的同时，还要对他们进行理想和道德品质教育，教育他们从小就有理想，有道德，立志为人民做贡献，为共产主义事业而献身，同时还要教育他们从小就讲文明，讲礼貌，守纪律，把他们培养成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，如果辅导员不提高自己的素质就不能适应改革开放的新形势，就不可能把少年儿童培养成为共产主义的接班人，因此辅导员必须提高自己的共主主义道德素质。
其次，鼓励少先队员的创新性活动，要提高辅导员自身的创造性素质，党的全国教育工作会议确定了少先队辅导员要在社会主义精神，文明建设中帮助少先队员树立共产主义远大理想，培养创造性的才干，增长知识的要求，这是我国少先队工作进入建设小康社会新阶段的重要标志。
辅导员要根据少年儿童不同于成年人的心理特征与生理特征认真探索和掌握少先队教育的特点，并有放矢，生动活泼。这就要求在建设小康社会的新形势下，不断探索新课题，不断加强自身的修养，提高自己的文化水平和业务能力。提高自己的创造性素质，增强教育活动的时代感和创造性。
二十一世纪的少年儿童不同于上世纪的孩子，他们厌倦那些呆板、成人化、填鸭式的教育方法，需要生动、形象、鲜明具体的教育。他们的思维敏捷，思路活跃，爱提问题，敢于实践，求知欲高，乐意自己动手做事，因此在活动中辅导员要扶植这一特点的发展，放开手脚。相信和依靠队员们的力量，充分发挥他们的聪明才干和自主性，辅导员要善于抓住队员身边的事件，捕捉主题和教育内容。
今年的元霄节，我们学校少先队举行了灯展，同学们送来大批自制彩灯，各式各样，各有特点，别有风致，刚开学六年级队员办起了《学雷锋》报，自己编辑设计，自己打字印刷，字体清秀，栏目新颖，内容丰富，颇受全校队员的欢迎。事情虽小却令人震惊，他们在建设小康社会的征程中走出了自己的路，学生里竟有这么多的小能人，这也是辅导员提高创造素质的结果。
第三，放开手脚引导学生积极主动参加有意义的活动，辅导员也需要提高组织活动素质。去年团市委组织开展了“有理想、有道德、有文化、有纪律”的少先队活动，活动要求具有“时代性、自主性和实践性”引起了辅导员思想上的强烈共鸣，人家兴奋地说“这不正扣了建设小康社会的主题，提出了我们急等解决的课题吗？”我们把憋了半年多的劲用在了活动上，舒心在干！既有“文山”——学文件审方案，批稿子，又有“会海”——运动会、辅导会、智囊会、主题会…….但是一连十几个活动都没跳出“传统框框”，这使我们辅导员感到不提高素质，就跟不上时代的步伐，就不能适应新形势，不能做好少先队工作，于是我们辅导员又分关深入到队员中，寻找开展活动的火花。
辅导员写出了“活动给我们带来……..”的题目让队员们自己设计，自己组织一次机会。几天后节目登场，快板、相声、故事、讲演、小演唱——全是队员片自编自演，自行串联，尽情歌颂了“我们的中队”，辅导员的指导加上队员的聪明智慧，使少先队员活动开创出了新局面。
第四提高辅导员的政治素质，有利于对学生进行传统的教育。
少先队工作不仅要有创造性，而且要有传统性，任何创新都是在传统基础上进行的，教育少先队员把先人的知识财富继承其精华剔除其糟粕，在继承前人知识财富的基础上进行创造革新。这正是当前建设小康社会新形势所需要的，这更需要一个辅导员有较高的自身修养和政治素质。
第五，运用系统理论指导少先队的工作，必须提高辅导员的理论素质。
少年儿童的思想教育，是一个循循有序的系统教育过程，辅导员应根据不同年级，不同班级的具体情况，针对学生的年龄特点以及对事物的认识能力和接受能力，有计划有步骤地对队员进行系统教育，循序渐进，潜移默化。
我校制订的少年队工作计划，就是根据系统理论，对不同年级的学生在德、智、体、美、劳各方面，提出了不同的教育要求，安排了不同的教育内容。
活动是少先队的生命，寓教育于活动之中，是少先队的一条重要工作原则。因此，我们既反对无目的的活动，也反对为活动而活动，提倡精心设计每一个活动。辅导员要在精心设计每一个少先队活动的过程中，也反对为活动而活动，提倡精心设计每一个活动。辅导员要在精心设计每一个少先队活动的过程中，创造性地运用系统理论，使每一个活动都成功地把系统理论运用进去。就必须努力提高辅导员的理论素质，是做好少先队工作的重要一环，是非常必要的。
总而言之，在建设小康社会的新形势下提高辅导员各方面的素质。加强辅导员自身的修养是非常必要的，辅导员要努力提高自己的工作能力和素质，发扬献身精神、创造精神、民主精神和求实精神，做到热爱少年儿童，充分相信他们，全面地关心他们，及时培养他们，恰当地要求他们，悉心地保护他，作他们可信赖的朋友，同时还要以身作则，努力学习，深入实际，多做调查研究。虚心听取意见，培养他们的能力，辅导员要使自己成为有坚定信念，知识广博，精通业务，热爱儿童，勇于创造的少先队工作行家，为培养下一代贡献力量。
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收稿日期：2014-08-06
首先，要坚持共产主义精神，教育少年儿童，必须提高辅导员的共产主义道德素质。
坚持以共产主义精神教育少年儿童是辅导员工作的总原则，是党创立少先队的宗旨，是少先队的光荣传统和使命。少年儿童时期是人们一生中接受教育最好的时期，如果从少年儿童戴上红领巾的第一天起，就抓紧对他们进行共产主义教育，那么他们的成长就会有坚实在基础，所以我们必须抓小抓早，把共产主义的种子播在孩子们的心田里，当前，我国正处在社会主义新的发展历史时期，建设小康社会改革对内开放政策的实施，要求我们进一步加强对少年儿童的共产主义教育，保护他们健康成长，改革对外开放，搞活正在给我们社会主义现代化建设带来蓬勃生机和旺盛的生命力。同时，资本主义，封建主义，没落腐朽的意识形态也在不同程度上侵蚀少年儿童或带来坏影响，独生子女的增多，家庭条件的变化，也使少年儿童的成长行为产生了一些新问题，切实加强对少年儿童的共产主义思想教育是摆在辅导员面前的重要任务。如果辅导员不具备共产主义品质，又怎么能教育少年儿童坚持共产主义精神？
在坚持共产主义精神教育的同时，还要对他们进行理想和道德品质教育，教育他们从小就有理想，有道德，立志为人民做贡献，为共产主义事业而献身，同时还要教育他们从小就讲文明，讲礼貌，守纪律，把他们培养成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，如果辅导员不提高自己的素质就不能适应改革开放的新形势，就不可能把少年儿童培养成为共产主义的接班人，因此辅导员必须提高自己的共主主义道德素质。
其次，鼓励少先队员的创新性活动，要提高辅导员自身的创造性素质，党的全国教育工作会议确定了少先队辅导员要在社会主义精神，文明建设中帮助少先队员树立共产主义远大理想，培养创造性的才干，增长知识的要求，这是我国少先队工作进入建设小康社会新阶段的重要标志。
辅导员要根据少年儿童不同于成年人的心理特征与生理特征认真探索和掌握少先队教育的特点，并有放矢，生动活泼。这就要求在建设小康社会的新形势下，不断探索新课题，不断加强自身的修养，提高自己的文化水平和业务能力。提高自己的创造性素质，增强教育活动的时代感和创造性。
二十一世纪的少年儿童不同于上世纪的孩子，他们厌倦那些呆板、成人化、填鸭式的教育方法，需要生动、形象、鲜明具体的教育。他们的思维敏捷，思路活跃，爱提问题，敢于实践，求知欲高，乐意自己动手做事，因此在活动中辅导员要扶植这一特点的发展，放开手脚。相信和依靠队员们的力量，充分发挥他们的聪明才干和自主性，辅导员要善于抓住队员身边的事件，捕捉主题和教育内容。
今年的元霄节，我们学校少先队举行了灯展，同学们送来大批自制彩灯，各式各样，各有特点，别有风致，刚开学六年级队员办起了《学雷锋》报，自己编辑设计，自己打字印刷，字体清秀，栏目新颖，内容丰富，颇受全校队员的欢迎。事情虽小却令人震惊，他们在建设小康社会的征程中走出了自己的路，学生里竟有这么多的小能人，这也是辅导员提高创造素质的结果。
第三，放开手脚引导学生积极主动参加有意义的活动，辅导员也需要提高组织活动素质。去年团市委组织开展了“有理想、有道德、有文化、有纪律”的少先队活动，活动要求具有“时代性、自主性和实践性”引起了辅导员思想上的强烈共鸣，人家兴奋地说“这不正扣了建设小康社会的主题，提出了我们急等解决的课题吗？”我们把憋了半年多的劲用在了活动上，舒心在干！既有“文山”——学文件审方案，批稿子，又有“会海”——运动会、辅导会、智囊会、主题会…….但是一连十几个活动都没跳出“传统框框”，这使我们辅导员感到不提高素质，就跟不上时代的步伐，就不能适应新形势，不能做好少先队工作，于是我们辅导员又分关深入到队员中，寻找开展活动的火花。
辅导员写出了“活动给我们带来……..”的题目让队员们自己设计，自己组织一次机会。几天后节目登场，快板、相声、故事、讲演、小演唱——全是队员片自编自演，自行串联，尽情歌颂了“我们的中队”，辅导员的指导加上队员的聪明智慧，使少先队员活动开创出了新局面。
第四提高辅导员的政治素质，有利于对学生进行传统的教育。
少先队工作不仅要有创造性，而且要有传统性，任何创新都是在传统基础上进行的，教育少先队员把先人的知识财富继承其精华剔除其糟粕，在继承前人知识财富的基础上进行创造革新。这正是当前建设小康社会新形势所需要的，这更需要一个辅导员有较高的自身修养和政治素质。
第五，运用系统理论指导少先队的工作，必须提高辅导员的理论素质。
少年儿童的思想教育，是一个循循有序的系统教育过程，辅导员应根据不同年级，不同班级的具体情况，针对学生的年龄特点以及对事物的认识能力和接受能力，有计划有步骤地对队员进行系统教育，循序渐进，潜移默化。
我校制订的少年队工作计划，就是根据系统理论，对不同年级的学生在德、智、体、美、劳各方面，提出了不同的教育要求，安排了不同的教育内容。
活动是少先队的生命，寓教育于活动之中，是少先队的一条重要工作原则。因此，我们既反对无目的的活动，也反对为活动而活动，提倡精心设计每一个活动。辅导员要在精心设计每一个少先队活动的过程中，也反对为活动而活动，提倡精心设计每一个活动。辅导员要在精心设计每一个少先队活动的过程中，创造性地运用系统理论，使每一个活动都成功地把系统理论运用进去。就必须努力提高辅导员的理论素质，是做好少先队工作的重要一环，是非常必要的。
总而言之，在建设小康社会的新形势下提高辅导员各方面的素质。加强辅导员自身的修养是非常必要的，辅导员要努力提高自己的工作能力和素质，发扬献身精神、创造精神、民主精神和求实精神，做到热爱少年儿童，充分相信他们，全面地关心他们，及时培养他们，恰当地要求他们，悉心地保护他，作他们可信赖的朋友，同时还要以身作则，努力学习，深入实际，多做调查研究。虚心听取意见，培养他们的能力，辅导员要使自己成为有坚定信念，知识广博，精通业务，热爱儿童，勇于创造的少先队工作行家，为培养下一代贡献力量。
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收稿日期：2014-08-06