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在“互联网+”背景下,高职院校在英语教学过程中创新性地引入了分层教学模式,这有利于促进高职院校英语教学质量的提升.文章简要阐述了“互联网+”背景下高职英语教学中存在的问题,分析了分层教学模式实施的意义,并提出了几点相关策略,以供业内人士参考.
基于“互联网+”的高职英语分层教学模式探究
【摘 要】
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在“互联网+”背景下,高职院校在英语教学过程中创新性地引入了分层教学模式,这有利于促进高职院校英语教学质量的提升.文章简要阐述了“互联网+”背景下高职英语教学中存在的问题,分析了分层教学模式实施的意义,并提出了几点相关策略,以供业内人士参考.
【机 构】
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常州市高级职业技术学校,江苏 常州 213161
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2022年3期
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