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柏拉图说过，跟一个人游戏1个小时比跟他对话7个小时还能去了解他。
颜信发是台湾体验式学习的培训师，体验式学习最重要的一点就是老师能够跟学生进行互动。颜信发认为一个人通过互动所感受到的那才是他自己的。在豫商创新论坛上，通过几个互动游戏，颜信发让大家明白了创新从哪里开始。
第一招：保持健康的身体。身体是本钱，把身体锻炼好，保持头脑清醒，那么，一个人的创造力、创新能力就会增加。
每一个不甘于现状的人都想要创新和改变，但是创新又要怎么开始？颜信发和大家做了第一个游戏，他请出了几位自愿参加的伙伴，然后让他们从同样的纸上用左手和右手各撕下不少于五个小纸球，而后取左手中的三个放入右手，剩下的放到一旁，这时候，他不知道每个人手中还有几个纸球，但是他却一个不差地猜了出来，这一幕瞬间勾起了人们的好奇心，让人情不自禁地想要问为什么会这样，他是怎么做到的。而这就是颜信发要分享的第二招：创新从为什么开始。
“为什么就是你创新的原动力，创新就是对你现状的不满，甚至怀疑，甚至对未来的一种好奇心，我想这是最重要的。”颜信发这样强调了为什么的重要性，这是创新的起点。
但是，即便心中有着想要创新的念头，真正行动起来也会感觉到无从下手，像是前方有一堵墙，挡住了所有的路。颜信发让大家做了第二个游戏，每个人从A4纸的中间尽可能地去撕一个洞，让这个洞可以经过你的头、肩膀，到达脚底。三分钟之后，只有寥寥几人做到了。
颜信发总结道：在这个游戏中，你会发现有三种人，第一种人会说这张纸太小，撕开的洞不可能经过头到脚底，所以他连碰都不想碰，因为经过他的思考他觉得这是不可能的。第二种人，他很努力去做了，但是遇到了挫折，所以他就此停手。第三种人，他一直在努力，直到成功。
小小的游戏，折射出了众多问题，于创新而言，则体现了限制创新的五个因素，第一个就是你的习惯思维限制了你，第二个就是你的经验限制了你，第三个是专家，第四个是书本，第五个就是从众。
同时，创新有几点是很重要的，第一个你必须想改变，第二个你必须相信你的潜力，第三个就是你想要去把它做出来，就是执行力。
这就是第三招：你必须突破你的方框，那个已经限制到你的方框。想要创新，你要做第三种人，一直努力去解决问题，突破思维、突破经验、突破任何限制你的条条框框，这样你就是创新者。
“你永远不知道你的潜能有多大！这是我要跟大家分享的第四招。”颜信发说，他同样让大家做了一个游戏。
几个人一组，每个组有一个纸杯，然后往纸杯里倒水，倒到最满，直到每个人都认为再多倒一滴水就会溢出来为止，并且相信自己已经倒到了最满。当所有人都完成之后，颜信发拿出了别针，问：你觉得你的杯子中放几根别针水会溢出来？每个人的答案都是不同的，有人说一根，有人说五根，最多的有人说十根。但是，结果却让所有人大吃一惊：有人往杯子中放了一百多根别针水还没有溢出来！
一个简简单单的游戏，却形象而生动地展示了颜信发所说的第四招，你永远不知道你的潜能有多大！所以，在你设定目标的时候，要勇敢地相信自己的能力，因为只有你勇敢地去制定你的目标，你才能够得到你想要的。
诺贝尔物理奖获得者艾伯特·詹奥吉说：发明是什么？发明就是跟别人看同样的事情，看同样的东西，但是你可以想出不同的东西，这就是发明。创新也是这样，走别人未曾走过的路，做别人未曾做过的事，哪怕只是一个微不足道的小小改变。
对于一个大的企业来说，创新不是一个人的事情，它需要多人甚至是多个部门之间的沟通配合。颜信发分享了一次培训经历，那是他为台湾的一个大企业的高管做互动式的培训，所有的高管都是博士高材生，颜信发让他们拉着手围成一圈，抬起他们的右手，但是左手不能抬起来，这样一件事情，100多位高学历的高管做了一个多小时才完成。
颜信发告诉那个企业的董事长：“就是因为你们的专业能力太强，他们都太相信自己，每一个人都不相信别人，所以降低了你们的沟通能力。”加强沟通，也是很重要的一点，做好了沟通，企业的创新之路才会走得更快更好，甚至整个企业的团队、运营模式等都会受到影响，变得更棒。
作为体验式学习的践行者，颜信发用真实的经历和互动的方式让人深刻感受到了什么叫做潜力，什么叫做突破方框，什么是创新的原动力，也让人明白，创新不是不可能，只是在于你善不善于发现创新点，敢不敢于打破你的习惯，甚至是整个社会群体的习惯。
颜信发是台湾体验式学习的培训师，体验式学习最重要的一点就是老师能够跟学生进行互动。颜信发认为一个人通过互动所感受到的那才是他自己的。在豫商创新论坛上，通过几个互动游戏，颜信发让大家明白了创新从哪里开始。
第一招：保持健康的身体。身体是本钱，把身体锻炼好，保持头脑清醒，那么，一个人的创造力、创新能力就会增加。
每一个不甘于现状的人都想要创新和改变，但是创新又要怎么开始？颜信发和大家做了第一个游戏，他请出了几位自愿参加的伙伴，然后让他们从同样的纸上用左手和右手各撕下不少于五个小纸球，而后取左手中的三个放入右手，剩下的放到一旁，这时候，他不知道每个人手中还有几个纸球，但是他却一个不差地猜了出来，这一幕瞬间勾起了人们的好奇心，让人情不自禁地想要问为什么会这样，他是怎么做到的。而这就是颜信发要分享的第二招：创新从为什么开始。
“为什么就是你创新的原动力，创新就是对你现状的不满，甚至怀疑，甚至对未来的一种好奇心，我想这是最重要的。”颜信发这样强调了为什么的重要性，这是创新的起点。
但是，即便心中有着想要创新的念头，真正行动起来也会感觉到无从下手，像是前方有一堵墙，挡住了所有的路。颜信发让大家做了第二个游戏，每个人从A4纸的中间尽可能地去撕一个洞，让这个洞可以经过你的头、肩膀，到达脚底。三分钟之后，只有寥寥几人做到了。
颜信发总结道：在这个游戏中，你会发现有三种人，第一种人会说这张纸太小，撕开的洞不可能经过头到脚底，所以他连碰都不想碰，因为经过他的思考他觉得这是不可能的。第二种人，他很努力去做了，但是遇到了挫折，所以他就此停手。第三种人，他一直在努力，直到成功。
小小的游戏，折射出了众多问题，于创新而言，则体现了限制创新的五个因素，第一个就是你的习惯思维限制了你，第二个就是你的经验限制了你，第三个是专家，第四个是书本，第五个就是从众。
同时，创新有几点是很重要的，第一个你必须想改变，第二个你必须相信你的潜力，第三个就是你想要去把它做出来，就是执行力。
这就是第三招：你必须突破你的方框，那个已经限制到你的方框。想要创新，你要做第三种人，一直努力去解决问题，突破思维、突破经验、突破任何限制你的条条框框，这样你就是创新者。
“你永远不知道你的潜能有多大！这是我要跟大家分享的第四招。”颜信发说，他同样让大家做了一个游戏。
几个人一组，每个组有一个纸杯，然后往纸杯里倒水，倒到最满，直到每个人都认为再多倒一滴水就会溢出来为止，并且相信自己已经倒到了最满。当所有人都完成之后，颜信发拿出了别针，问：你觉得你的杯子中放几根别针水会溢出来？每个人的答案都是不同的，有人说一根，有人说五根，最多的有人说十根。但是，结果却让所有人大吃一惊：有人往杯子中放了一百多根别针水还没有溢出来！
一个简简单单的游戏，却形象而生动地展示了颜信发所说的第四招，你永远不知道你的潜能有多大！所以，在你设定目标的时候，要勇敢地相信自己的能力，因为只有你勇敢地去制定你的目标，你才能够得到你想要的。
诺贝尔物理奖获得者艾伯特·詹奥吉说：发明是什么？发明就是跟别人看同样的事情，看同样的东西，但是你可以想出不同的东西，这就是发明。创新也是这样，走别人未曾走过的路，做别人未曾做过的事，哪怕只是一个微不足道的小小改变。
对于一个大的企业来说，创新不是一个人的事情，它需要多人甚至是多个部门之间的沟通配合。颜信发分享了一次培训经历，那是他为台湾的一个大企业的高管做互动式的培训，所有的高管都是博士高材生，颜信发让他们拉着手围成一圈，抬起他们的右手，但是左手不能抬起来，这样一件事情，100多位高学历的高管做了一个多小时才完成。
颜信发告诉那个企业的董事长：“就是因为你们的专业能力太强，他们都太相信自己，每一个人都不相信别人，所以降低了你们的沟通能力。”加强沟通，也是很重要的一点，做好了沟通，企业的创新之路才会走得更快更好，甚至整个企业的团队、运营模式等都会受到影响，变得更棒。
作为体验式学习的践行者，颜信发用真实的经历和互动的方式让人深刻感受到了什么叫做潜力，什么叫做突破方框，什么是创新的原动力，也让人明白，创新不是不可能，只是在于你善不善于发现创新点，敢不敢于打破你的习惯，甚至是整个社会群体的习惯。