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小学数学教师在当今社会应当挖掘生活中数学教学资源,结合实际情况将其灵活运用到具体数学知识点的教学活动之中.针对一些传统教学的弊端,应当扎实备课,教学方法、手段多样.
浅谈小学数学教学优化策略
【摘 要】
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小学数学教师在当今社会应当挖掘生活中数学教学资源,结合实际情况将其灵活运用到具体数学知识点的教学活动之中.针对一些传统教学的弊端,应当扎实备课,教学方法、手段多样.
【机 构】
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江西省赣州市龙南县龙洲小学 江西赣州 341700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年46期
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