论文部分内容阅读
当前高职高专学报存在不同程度的同质化倾向，主要表现为办刊模式单一，期刊定位相似，栏目设置雷同等。各高职高专学报必须更新办刊理念，拓展办刊思路；服务于学校的专业建设，走产学研相结合的兴刊之道；加强特色建设，走特色强刊之路，才能突破同质化的藩篱，实现可持续发展。
高职高专学报同质化现象浅析
【摘 要】
：
当前高职高专学报存在不同程度的同质化倾向，主要表现为办刊模式单一，期刊定位相似，栏目设置雷同等。各高职高专学报必须更新办刊理念，拓展办刊思路；服务于学校的专业建设，走产学研
【机 构】
：
镇江高等专科学校学报编辑部
【出 处】
：
淮海工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
绿洲是维系干旱地区人类生存、活动与发展的基本场所。探讨植被盖度在时间和空间尺度上的动态变化及由此所引起的环境效应,对合理利用绿洲国土资源具有重要战略意义。本研究利用1990年到2005年遥感数据资料,计算了博尔塔拉河、精河流域绿洲植被盖度,分析了该地区植被盖度的历史演变特征。结果显示:(1)1990~2000年期间,植被退化型所占比例最大,弃耕型所占比例最低;(2)2000~2005年期间,植被恢
[摘 要]数形结合思想是数学教学中的一种重要思想，其实质是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，将代数问题与图形相互转化，达到代数问题几何化，几何问题代数化。但不少教师在教学中以形辅数，将抽象的代数问题转化为直观图形问题，很少从形载数，简化分析过程。 [关键词]数形；规律；简化；蹊径 数形结合能将抽象的数学语言与直观图形结合起来，以“形”辅 “数”，解题直观、迅速、正确，以“数”助“形”，解题
[摘 要]新课改以来，中学生的英语书面表达能力作为英语学习中的四大基本功之一，已越来越得到关注和重视。把好学生的语言基础关，可从把好词汇关、好句型关和实战关等三个方面培养高中学生英语写作能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。 [关键词]新课改；书面表达；词汇；句型 随着新课改的推广和实施，中学英语教师的教学方法以及学生的学习方法都在进行相应的调整。书面表达能力作为中学英语学习中的四大
为了解决高质量散布脉冲码激励线性预测语音编码算法中的代数码书搜索复杂度高的问题,通过在候选的脉冲位置上保持目标信号和脉冲响应的相对最大相关,提出了一种不降低主观话
为了适应Web环境下的数据交换标准XML,实现软件工程中系统分析与设计阶段XML模式设计的规范化,研究了根据扩充的实体/联系图(E/R图)设计XML模式的规范,以XML模式树作为XML模
[摘 要]词汇是学好英语的敲门砖，是英语学习者发展听说读写能力的重要前提。目前，我国小学生学习词汇的途径大半来自于课堂教学，所涉及的词汇基本来自于教材，因此，学生所使用的教材的词汇的特点必然会影响到课堂词汇教学活动的进行。英语教师必须对所用的教材有一个全面的认识，掌握教材词汇的特点。 [关键词]任务型教学；小学英语；词汇；教学运用 [作者简介]薛 云（1981-），江苏省如东县人，如东县河口镇
[摘 要]随着计算机及网络的不断利用及普及，多媒体技术在小学语文教学中的作用日趋重要。在课堂教学中，教师应巧用多媒体技术，激发学生的学习兴趣，有效突破教学重点难点，培养学生的探究精神，利用多媒体技术激发学生的情感，提高学生的认知，指导学生的学法，增强课堂教学效果。 [关键词]小学语文；多媒体技术；高效课堂 一、巧用多媒体技术，激发学生的学习兴趣 多媒体技术在课堂教学的应用，改变传统的知识传授
[摘 要]在“活动单导学”教学模式下的阅读教学中，教师该如何引导学生质疑？在教学实践中，教师应做到既为学生预留好质疑的时间和空间，又在教学中处理好“放”和“收”、“质疑”与“释疑”的关系。 [关键词]活动单导学；阅读教学；质疑 质疑既是思维的开端，又是探索知识发现问题的基础，更是组织和带领学生自主学习、探究学习的前提。那么在“活动单导学”教学模式下的阅读教学中，该如何正确引导学生质疑？
以陕西长武县为例,对典型旱作农区种植业结构的现状进行了分析,基于模糊优选理论,以经济、社会、生态三者综合效益最大为目标,构建节水型种植结构多目标模糊优化模型,提出长
采用复指数欧拉公式在复坐标系中对材料力学中坐标旋转的３个问题进行了推导，避免了复杂的几何分析．