随着国民经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，家庭独生子女化，使得父母对子女“千依百顺”。中小学生中的不良消費日益膨胀，如今中学生的消费领域已不止局限在购买学习用品上，而上网、买零食、娱乐等已逐渐进入中小学生的消费领域。而曾被誉为一方净土的校园也“在劫难逃”。在校园里打手机、听MP3、穿NIK等“追Cool一族”也日益增多。更可怕的是不少学生将大量的美好时光和大把的钱用在“吃喝玩乐”、泡网吧、玩游戏……。
　　中学生乱消费的现象，给学校的教育、管理和青少年的健康成长都带来了许多负面影响：首先，极大的危害着学生的身心、健康。据调查显示：娱乐消费占32%，购书占19%，零食饮料等占18%，其它消费占31%。许多学生有了零花钱，不是用在正经事上，而是用钱去网吧玩游戏，上网聊天。不少学生沉迷于网络不能自拔，通宵达旦地玩游戏，第二天上课打瞌睡，这样“日伏夜行”不仅荒废了学业，而且还出现精神异常。还有些学生毫无节制地买零食吃，殊不知许多零食并不符合卫生标准，往往都是一些“三无”产品，这不但浪费了钱，还严重损害了身体健康。其次，易养成不良的生活习惯，很多学生自以为有的是钱，对许多东西都不懂得珍惜，如对丰盛的饭菜因“没胃口”就慷慨地随意乱倒，也不顾环境卫生。若有人“介意”，他们却理直气壮地说：“我花的是我自己的钱”，从而养成浪费的习惯。第三，容易产生从众，攀比和求异心理。不少学生认为“别人有的，我也要有”，一些学生为了在同学面前炫耀，吃、穿、用样样都要名牌，看着同伴经常买这买那，总是很羡慕，同学间的请客送礼已成为一种普遍现象，要好的同学今天请了你，你却因没钱无法回请人家，却又很尴尬。这种羡慕、尴尬若处理得不好，将会带来严重的后果。最后，极易导致青少年走上违法犯罪的道路。俗话说：“由俭入奢易，由奢入俭难。”一向挥金如土的人，而一旦家庭条件发生变故，无法面对现实，就有可能走上盗窃、抢劫，甚至杀人的犯罪道路。
　　当前面临严峻的教育缺位，如何培养孩子养成正确的消费观，引导他们对待消费的态度，也成为当前教育的不可或缺的议题，我想提出一些建议：
　　第一，要培养孩子热爱劳动的观念，懂得珍惜劳动成果。家长可把零花钱作为一种奖励手段，允许孩子做完一定的家务劳动或学习上取得一定进步，得到一定的零花钱作为奖励。这样可以帮助孩子形成劳动光荣的思想，还控制了他们零花钱的数量。
　　第二，要引导合理消费，家长对孩子不能有求必应。在生活中，让孩子了解家庭收入和支出的情况，同时加强对孩子的勤俭节约教育。如购衣买物，先有计划，不求名牌，学会选择，理性消费；平时懂得购买物美价廉的商品，量力消费。须知花钱多不代表能力强，更不代表学业好；花钱少，也不表示没出息，更不表示人品差，从而树立正确的消费观。
　　第三，学校要充分利用思想品德课和班团活动课，有意识地培养学生的消费观，指导学生学会对自己的消费作出合理有计划的安排，倡导“低碳（绿色）消费”和“公益性消费”，营造合理消费的氛围，培育学生的责任意识和爱心，从而达到观念引领，践行消费，逐步树立起科学的消费观。
　　合理安排消费是每个家庭都无法回避的问题，学会花“钱”是人生道德大厦中的一根重要支柱，教育青少年懂得消费，直接影响着其成年后道德品质的形成。总而言之，中小学生的消费教育不容忽视！