基于微课的高中英语课堂导入探究

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二十一世纪是高速发展的信息时代,各种多媒体、新媒体技术被运用到教学中,它们独特的优势越来越受到教育工作者及专业人士的重视.微课是二十一世纪的一种新型教育模式,微课是可以按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源.它可以让学生的注意力更集中,并且,微课具有针对性的特性,学生可以在短时间内学到更多知识.对此,本文对基于微课的高中英语课堂导入进行探究.
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