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一、开设数学问题课的意义学生年级越高，所学的知识自然就越多，照理就会有更多的问题．但现实的情况恰恰相反，年级越高，问题越少．有人形象地说：幼儿园里的小朋友满脑子都是问号，大学生满脑子只有句号．而没有问题便没有创造．
开设数学问题课 提升数学思维力
【摘 要】
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一、开设数学问题课的意义学生年级越高，所学的知识自然就越多，照理就会有更多的问题．但现实的情况恰恰相反，年级越高，问题越少．有人形象地说：幼儿园里的小朋友满脑子都是问号，大学生
【机 构】
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浙江工业大学浙西分校
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2007年5期
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