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【文题展示】
生活是一部百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，能弹奏出美妙的旋律；生活是一座钟表 ，上紧发条，就能使人获得浓缩的生命。的确，不论是校园生活，还是家庭生活，都是一本百科全书。那么我们该怎样阅读这本“大书”的呢？
请以“原汁原味的生活”为话题，写一篇作文。
要求：（1）立意自定，文体自选，题目自拟；（2）中心明确，书写规范；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【就医作文】
我的一天
周末，伴随着清脆悦耳的鸟鸣声，我起床了。
洗漱完毕，打开门窗通风，晨露和着泥土的清香扑鼻而来。俗话说，“一日之计在于晨”，此时非常适合晨跑。
关上家门，我走到人行道上，因为是早晨，路上车很少，人也很少，但这正合我意。不一会儿，我便绕着环村路跑了两圈。
回到家后，该吃饭了，父母不在家，早饭只得我自己来做。
营养金字塔，一样不能落。早晨还是补充点儿蛋白质吧，鸡蛋是最好的选择。其实，我挺喜欢吃鸡蛋的，尤其是妈妈做的煎鸡蛋，蛋清与蛋黄间透着一股子香气，好吃极了。我跟着妈妈学了几次，今天可是头一次做。
按照老妈曾教我的步骤：先在锅内倒一层薄油，将火调至中档，待油冒泡，再调至文火，之后放入搅拌好的蛋液；半分钟后，再翻过来煎另一面，一直重复此步骤，直到两面都微焦，便煎好了。我拿起筷子，夹起一小块鸡蛋放进嘴里。哦！盐放得有点多了，不过还好，可以吃，就这样，我勉强吃完了早饭。
抬头看看表，已经十点了。按照我的计划，要看一会儿电视——一部特别火的动漫，叫《火影忍者》，我现在已经看到了第487集。
十一点半，爸爸、妈妈、弟弟以及爷爷都回来了，家里好不热闹。我们便开始做午饭，午饭是我最爱吃的水饺。大家一起动手，调馅的调馅，和面的和面，擀皮的擀皮，包水饺的包水饺，不一会儿，水饺下锅了。望着锅里的水饺，我情不自禁地流下了口水。
吃完午饭，我又看了一集《火影忍者》。这时，妈妈喊我们出去散步。我关上电视，和弟弟、妈妈一起走进树林，清新的空气迎面扑来。清爽的风，清澈的天，雪白的云，一切都显得那么美好！就这样，我们在树林里走了十分钟才回了家。
回到家，已经一点多了，爸妈要去上班，弟弟要上幼儿园，我要去午睡。我锁上门，躺到床上，很快就睡着了。
睡起来已经四点了，我坐在床上发呆，之后的两小时去干什么呢？我突然想到这个天气放风筝也挺不错的，好！就去放风筝。我拿上风筝，带着随身听，去了田野。
不一会儿，风筝就顺着风向北飞去。我打开带来的随身听，听着齐秦的《外面的世界》，躺在田地里吹着微风，看着白云飘向北方。原汁原味的日常生活啊，多么令人向往。
六点的时候，我回到家，大家还没回来，那就再看几集《火影忍者》吧！
七点的时候，大家都回来了。爸爸妈妈去做饭，我打下手。十多分钟后，饭就做好了，我吃了饭洗了个澡，聊了一会儿QQ，听了一会儿音乐，就睡觉去了。
这一天过得可真充实啊！
病情分析
习作中，小作者虽然记叙了整个周末的活动，但所记的事件无重点、无中心、无代表性，仿佛在记流水账，更别提新颖、生动、典型了。对此，笔者有以下建议：
1.圍绕一个中心来写。针对这个题目，同学们应选取那些能表现“原汁原味”的“生活”素材。作文中不厌其烦地三次写自己看电视，这里虽然注重了“原汁原味”，但不能真实地表现出“生活”带给“我”的启示。
2.选取一两个典型事件重点来写。习作虽大大小小地选取了十来件事情，但每一件都是蜻蜓点水似的泛泛而谈，倒不如重点写一两个典型事例来突出中心。
3.交代清楚记叙的六要素。习作缺少对事件过程的详细记叙，每件事情几乎平均用力，这样，就无法给读者留下深刻的印象。
4.克服“流水账”的记叙模式。习作从早晨起床一直写到晚上睡觉，看似把“我的一天”表现了出来，实则没有重点，缺少特色。
【化蝶之作】
原汁原味儿的生活
◎王宇彤
这天，爷爷、爸爸、妈妈、我和老弟都在家，不是过年过节的，难得一家子人能聚齐，妈妈便决定做点好吃的庆祝一番。经过讨论，我们决定包饺子。
妈妈拿出一袋面粉，一碗碗地往面盆里放。我则端着一大瓢水，谨遵妈妈的旨意，一点点地往盆里加水。万事俱备，只欠菜馅了。刚说到菜馅，出去买菜的爸爸就回来了。洗菜、切菜、绞肉、放盐、加油、添调料，三下五除二，香喷喷的饺子馅就拌好了！
妈妈擀皮，爸爸、爷爷和我包。别看我的“包龄”不长，技艺却不比爸爸、爷爷差。我左手拿皮，右手放馅，上一捏，下一捏，左一捏，右一捏，一眨眼，一个胖乎乎的小饺子就诞生了。
“彤彤，老爸半年没在家，你的技术可是长进了不少啊。给大家说说吧，你是怎么做到的？”爸爸微笑着夸我。
“这有啥好说的，还不是老妈逼得呗。”我瞟了一眼妈妈道。
“臭丫头，我什么时候逼你了？是你整天闹着要吃饺子，我又没时间做，你不自己动手谁动手？”妈妈佯装生气道。
“是啊是啊，自己动手，丰衣足食嘛。”爷爷笑着打圆场。
是啊！回想当初自己学包饺子的原因还真是爷爷说的那样。爸爸妈妈上班都比较忙，弟弟上幼儿园，我想吃饺子，只能自己动手。结果，第一次就把饺子做成了一锅菜汤。原因一是没有掌握好火候，水还没开，就把饺子一股脑儿地倒进了锅里；二是由于包饺子时力度不够，有些饺子还张着“嘴”呢，到了锅里就“喝饱”了，变成了一锅面片菜汤。
说话间，饺子包好了，锅里的水也开了。
“煮饺子喽！煮饺子喽！”弟弟拍着手高兴地喊着。
妈妈把包好的饺子放入沸腾的开水中，不一会儿，我们便闻到了阵阵香气。
饺子煮好了，一家人围坐在一起，美美地享用着。我突然感觉一股暖流涌上心头，简简单单，和和美美，其乐融融，这不正是平凡生活的幸福吗？
（山东汶上县次丘镇中学，指导老师：王衍琪）
案例总结
升格后的作文，重点选取了“日常生活”中的一件典型事例——全家人包饺子，表现了“原汁原味”的家庭生活。习作语言幽默，事件过程清晰完整，人物形象栩栩如生，结尾议论点题，给读者留下了想象的空间。特别是爷爷对生活的总结性话语——“自己动手，丰衣足食”，更体现出了老一辈对生活的亲身体验，增强了读者对生活的感悟。
生活是一部百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，能弹奏出美妙的旋律；生活是一座钟表 ，上紧发条，就能使人获得浓缩的生命。的确，不论是校园生活，还是家庭生活，都是一本百科全书。那么我们该怎样阅读这本“大书”的呢？
请以“原汁原味的生活”为话题，写一篇作文。
要求：（1）立意自定，文体自选，题目自拟；（2）中心明确，书写规范；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【就医作文】
我的一天
周末，伴随着清脆悦耳的鸟鸣声，我起床了。
洗漱完毕，打开门窗通风，晨露和着泥土的清香扑鼻而来。俗话说，“一日之计在于晨”，此时非常适合晨跑。
关上家门，我走到人行道上，因为是早晨，路上车很少，人也很少，但这正合我意。不一会儿，我便绕着环村路跑了两圈。
回到家后，该吃饭了，父母不在家，早饭只得我自己来做。
营养金字塔，一样不能落。早晨还是补充点儿蛋白质吧，鸡蛋是最好的选择。其实，我挺喜欢吃鸡蛋的，尤其是妈妈做的煎鸡蛋，蛋清与蛋黄间透着一股子香气，好吃极了。我跟着妈妈学了几次，今天可是头一次做。
按照老妈曾教我的步骤：先在锅内倒一层薄油，将火调至中档，待油冒泡，再调至文火，之后放入搅拌好的蛋液；半分钟后，再翻过来煎另一面，一直重复此步骤，直到两面都微焦，便煎好了。我拿起筷子，夹起一小块鸡蛋放进嘴里。哦！盐放得有点多了，不过还好，可以吃，就这样，我勉强吃完了早饭。
抬头看看表，已经十点了。按照我的计划，要看一会儿电视——一部特别火的动漫，叫《火影忍者》，我现在已经看到了第487集。
十一点半，爸爸、妈妈、弟弟以及爷爷都回来了，家里好不热闹。我们便开始做午饭，午饭是我最爱吃的水饺。大家一起动手，调馅的调馅，和面的和面，擀皮的擀皮，包水饺的包水饺，不一会儿，水饺下锅了。望着锅里的水饺，我情不自禁地流下了口水。
吃完午饭，我又看了一集《火影忍者》。这时，妈妈喊我们出去散步。我关上电视，和弟弟、妈妈一起走进树林，清新的空气迎面扑来。清爽的风，清澈的天，雪白的云，一切都显得那么美好！就这样，我们在树林里走了十分钟才回了家。
回到家，已经一点多了，爸妈要去上班，弟弟要上幼儿园，我要去午睡。我锁上门，躺到床上，很快就睡着了。
睡起来已经四点了，我坐在床上发呆，之后的两小时去干什么呢？我突然想到这个天气放风筝也挺不错的，好！就去放风筝。我拿上风筝，带着随身听，去了田野。
不一会儿，风筝就顺着风向北飞去。我打开带来的随身听，听着齐秦的《外面的世界》，躺在田地里吹着微风，看着白云飘向北方。原汁原味的日常生活啊，多么令人向往。
六点的时候，我回到家，大家还没回来，那就再看几集《火影忍者》吧！
七点的时候，大家都回来了。爸爸妈妈去做饭，我打下手。十多分钟后，饭就做好了，我吃了饭洗了个澡，聊了一会儿QQ，听了一会儿音乐，就睡觉去了。
这一天过得可真充实啊！
病情分析
习作中，小作者虽然记叙了整个周末的活动，但所记的事件无重点、无中心、无代表性，仿佛在记流水账，更别提新颖、生动、典型了。对此，笔者有以下建议：
1.圍绕一个中心来写。针对这个题目，同学们应选取那些能表现“原汁原味”的“生活”素材。作文中不厌其烦地三次写自己看电视，这里虽然注重了“原汁原味”，但不能真实地表现出“生活”带给“我”的启示。
2.选取一两个典型事件重点来写。习作虽大大小小地选取了十来件事情，但每一件都是蜻蜓点水似的泛泛而谈，倒不如重点写一两个典型事例来突出中心。
3.交代清楚记叙的六要素。习作缺少对事件过程的详细记叙，每件事情几乎平均用力，这样，就无法给读者留下深刻的印象。
4.克服“流水账”的记叙模式。习作从早晨起床一直写到晚上睡觉，看似把“我的一天”表现了出来，实则没有重点，缺少特色。
【化蝶之作】
原汁原味儿的生活
◎王宇彤
这天，爷爷、爸爸、妈妈、我和老弟都在家，不是过年过节的，难得一家子人能聚齐，妈妈便决定做点好吃的庆祝一番。经过讨论，我们决定包饺子。
妈妈拿出一袋面粉，一碗碗地往面盆里放。我则端着一大瓢水，谨遵妈妈的旨意，一点点地往盆里加水。万事俱备，只欠菜馅了。刚说到菜馅，出去买菜的爸爸就回来了。洗菜、切菜、绞肉、放盐、加油、添调料，三下五除二，香喷喷的饺子馅就拌好了！
妈妈擀皮，爸爸、爷爷和我包。别看我的“包龄”不长，技艺却不比爸爸、爷爷差。我左手拿皮，右手放馅，上一捏，下一捏，左一捏，右一捏，一眨眼，一个胖乎乎的小饺子就诞生了。
“彤彤，老爸半年没在家，你的技术可是长进了不少啊。给大家说说吧，你是怎么做到的？”爸爸微笑着夸我。
“这有啥好说的，还不是老妈逼得呗。”我瞟了一眼妈妈道。
“臭丫头，我什么时候逼你了？是你整天闹着要吃饺子，我又没时间做，你不自己动手谁动手？”妈妈佯装生气道。
“是啊是啊，自己动手，丰衣足食嘛。”爷爷笑着打圆场。
是啊！回想当初自己学包饺子的原因还真是爷爷说的那样。爸爸妈妈上班都比较忙，弟弟上幼儿园，我想吃饺子，只能自己动手。结果，第一次就把饺子做成了一锅菜汤。原因一是没有掌握好火候，水还没开，就把饺子一股脑儿地倒进了锅里；二是由于包饺子时力度不够，有些饺子还张着“嘴”呢，到了锅里就“喝饱”了，变成了一锅面片菜汤。
说话间，饺子包好了，锅里的水也开了。
“煮饺子喽！煮饺子喽！”弟弟拍着手高兴地喊着。
妈妈把包好的饺子放入沸腾的开水中，不一会儿，我们便闻到了阵阵香气。
饺子煮好了，一家人围坐在一起，美美地享用着。我突然感觉一股暖流涌上心头，简简单单，和和美美，其乐融融，这不正是平凡生活的幸福吗？
（山东汶上县次丘镇中学，指导老师：王衍琪）
案例总结
升格后的作文，重点选取了“日常生活”中的一件典型事例——全家人包饺子，表现了“原汁原味”的家庭生活。习作语言幽默，事件过程清晰完整，人物形象栩栩如生，结尾议论点题，给读者留下了想象的空间。特别是爷爷对生活的总结性话语——“自己动手，丰衣足食”，更体现出了老一辈对生活的亲身体验，增强了读者对生活的感悟。