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运用文献资料、问卷调查及专家访谈等研究方法，对体育院校术科类专业学生创新成果和创新意识进行调查与分析。结果表明：体育院校术科类专业学生取得的创新成果处于较低层次水平，学生创新意识尚可；学校有针对性地培养学生创新素质的措施不明确，缺乏引导学生取得高层次创新成果的政策；体育教育专业学生和班干部的创新意识相对较高。提出：应加强体育院校教学改革，提高学生创新素质，促进学生取得较高水平创新成果。