【摘 要】
：
《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出,“语文课程应激发和培育学生热爱祖国的思想感情”。确实,假如我们培养的学生不爱自己的祖国和同胞,那怎么谈得上为我们的国家服务、
论文部分内容阅读
《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出,“语文课程应激发和培育学生热爱祖国的思想感情”。确实,假如我们培养的学生不爱自己的祖国和同胞,那怎么谈得上为我们的国家服务、为我们的国家做贡献呢？“百善孝为先”,这真是太正确了,一个人连对自己的父亲母亲都不尊敬、不孝顺,还谈得上热爱祖国、热爱人民吗？由此,教育学生有爱心、孝顺父母、尊敬长辈是教师义不容辞的责任!教师可借助课堂教学和文本对学生进行孝心的培养。
其他文献
摘 要：翻转课堂是一种能为学生提供更多自主学习机会的教学模式，受到了教师们的广泛关注。教师可结合文献检索的课程特点，将翻转课堂教学模式引入文献检索教学中。文章介绍了翻转课堂的特色，并分析其在文献检索教学中应用的可行性，以期对文献检索课的理论和实践研究提供一个新思路。 关键词：翻转课堂；文献检索；教学 一、文献检索课程的特色 1.文献检索课程 文献检索课是一门培养大学生获取知识和利用信息能力
摘 要：在农村小学语文教学中，存在着语文教师的儿童文学素养缺失这一问题，没有认识到儿童文学与语文教学之间的相互关系，导致他们教学过程中不能够将儿童文学与语文教学有机地结合在一起。文章主要围绕农村小学语文教师如何培养儿童文学素养进行简要的分析。 关键词：农村；小学语文；儿童文学素养 随着新课改的深入实施，在小学语文教学中，“儿童文学化”的倾向变得越来越明显。从我国所通行的各类语文教材来看，儿童文
联合国科教文组织第十九次国民教育国际会议中指出：“应当研究学生所犯错误,并把错误看成是认识学生思维规律的手段。”小学数学课堂教学可利用学生错题资源,促进落实新课程理
探索研究在孟加拉国在 Noakhali 区域下面在 Hatiya 在字符 Rehania 和字符 Nurul 回教在细长的字符和字符 Piya 和他们的邻近的贫瘠陆地的沿海的种植园(17 岁、 17 岁的 Son
新课程所倡导的教学观表明，教师和学生分别是课程的创造者和主体，教学不仅仅是课程传递与执行的过程，更是课程创新与开发的过程。教学过程要成为课程内容持续生成与转化、不断构建与提升的过程，课堂也由此要变成一种动态的、生长性的“生态系统”。而要实现这一切，教师就必须让课堂充满灵动与活力，不断地去生成。课堂生成不仅能给师生带来意料之外的收获，还能让课堂呈现出波澜起伏的动态之美，也只有课堂上的动态生成才能更好
随着中国经济的高速发展,高消耗、高污染等问题日益严重。近年来,可持续发展和绿色发展理念被高度重视,绿色金融在此背景下应运而生,代表着金融业发展的新方向和新趋势。通过
《普通高中生物课程标准（实验稿）》指出,生物是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,培养学生的人文精神、民族精神,增强学生的社会责任感,使其形成科学的世界观、人生观、价
摘 要：做好义务教育均衡发展视域下城市群的教师培训工作，要树立教师的继续教育新理念，整合继续教育资源、优化配置，创新继续教育培训模式，实施名师培养工程，大力推进校本培训，不断提高城市群中的教师培训质量，更好、更快地促进义务教育均衡发展。 关键词：义务教育；城市群；教师培训 1.树立城市群教师继续教育新理念，促进教师培训创新发展 城市群中，教师继续教育应坚持以人为本，树立终身教育和敬德修业的理
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。教师作为对话中的＂首席＂,其语言的有效性显得尤其重要。教师如果能够从导语、问题、评价语、小结语等方面进行有效的设置,就能顺利