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以人物传记文献的实效教育功能为切入点，阐述了当前大学生在应试教育过程中的思想问题，并在如何利用人物传记文献启迪和引导其树立正确的理想、励志成才等方面，提出了笔者的观点和解决问题的构想。
论图书馆人物传记文献的开发利用及其现实意义
【摘 要】
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以人物传记文献的实效教育功能为切入点，阐述了当前大学生在应试教育过程中的思想问题，并在如何利用人物传记文献启迪和引导其树立正确的理想、励志成才等方面，提出了笔者的观点
【机 构】
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太原理工大学图书馆
【出 处】
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太原理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年B12期
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