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面临高职法律基础课学校不重视、学生不爱听、老师积极性受挫的现状,通过实践探索出适合高职实际教学需要的教学方法。体验式教学法因其注重培养学生的应用和动手能力,力求拓展学生的独立思维空间,而成为提高法律基础课教学效果的重要教学方法。
体验式教学法在高职法律基础教学中的探讨与运用
【摘 要】
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面临高职法律基础课学校不重视、学生不爱听、老师积极性受挫的现状,通过实践探索出适合高职实际教学需要的教学方法。体验式教学法因其注重培养学生的应用和动手能力,力求拓
【机 构】
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安徽交通职业技术学院
【出 处】
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北京城市学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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