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浅析企业经济师人力资源管理问题
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年14期
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摘 要：课堂提问是学校教学中的重要一环，对教学活动的开展具有重要的作用。本文首先分析了现阶段我国小学数学课堂的提问现状，随后针对这些现状提出了明确课堂提问的目的性、把握问题认知的层次性、注重提问对象的广泛性三个方面的提升技巧，希望这些观点能够有助于小学数学课堂质量的提升。 关键词：小学数学教育；课堂有效提问；因材施教 一、 引言 有效的课堂提问能够促进师生之间的互动交流，推动学生的积极思考和
提出了一个高效的利用三次剩余构造的基于身份门限环签名方案.在大整数分解困难问题假设前提下,证明了所提出的方案在随机预言模型下是适应性选择身份和消息攻击下不可伪造的
随着新课程的变革,对教师的课堂教学有了更高的要求.基于数学学科的特点,在初中数学课堂教学中,培养学生的数学核心素养是数学课堂教学中不可缺少的一部分,这就要求教师要认
摘 要：随着新课程改革政策的贯彻落实，我国有关教育部门将更多的关注重点放在教师教学素养的提升层面。为提高我国英语课堂的教学效率，我国各大高校将以学生为中心的教学理念应用到课堂教学中。这篇文章先是对初中英语课堂教学现状进行简要分析，在阐释初中英语课堂以学生为中心教学理念的优势后，提出了良好学习氛围的构建、课堂教学主体地位的确立、巧设英语课堂教学情境、课堂教学模式的改革创新等一系列提高以学生为中心教学
摘 要：小组合作法是英语新课程改革中的一大亮点，可以有效地让每个学生在小组中充分展示自我，培养学生团结协作的能力，但在多年的英语合作学习中也出现了不少的问题，作为一线英语教师，需要我们改进英语小组学习的合作方案，使小组合作法在英语学习中得到正常发挥。 关键词：初中英语教学；小组合作法；运用 一、 前言 现代初中教育出现学校与学生数量不匹配的情况，导致班级人数的超标。对于英语学习来说，课堂是锻
摘 要：《义务教育新课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合运用语言的能力，而语感的培养和提升是学生语言运用能力的支点，对学生学习、掌握和运用英语知识起着基础性、关键性作用。 关键词：初中英语；语感培养；有效策略 一、 引言 优秀的语言艺术家叶圣陶先生说：“语感是听、说、读、写四种能力中最核心的因素；离开了语感，文学作品无从欣赏，听、说、读、写能力无从谈起；语感的敏锐度决
摘 要：中西方文化有着截然不同的文化背景和历史渊源。就人类的朋友—动物而言，在不同文化背景下，人们对它们的态度和联想也不尽相同。有些联想颇为相似，有些却大相径庭。本文就从这一角度出发，以常见英美习语、俚语为例，从各个层面对比分析了中西文化之差异，指出文化差异对外语教学的重要意义。 关键词：动物习语；文化差异；外语教学 一、 引言 2018年是中国农历“狗年”。狗是人类忠实的伙伴，是全世界人们
摘 要：短文改错是高中英语考试中考查学生英语综合能力的重点题型，它不仅能够考查学生对英语词性的掌握和语法的运用能力，还能间接地检测学生的英语书面表达技能，对学生的英语水平有较高的要求。 关键词：高中英语；短文改错；错误分析 在高中阶段，短文改错是一种以命题短文的形式来考查学生英语掌握情况的题型，它就像是一篇普通学生的小作文，来使学生找出文章的錯误。短文改错题共有10处错误，在每次错误中只涉及一
本文以一个小型的自建语料库为基础,运用统计学的方法,对二语学习者英语作文中词块的使用频数与作文总体水平之间是否具有相关性进行研究.研究发现:作文中词块的使用频数与其
摘 要：在高中英语教学中，词汇教学是英语学习的重点和难点，一个英语词汇具有多种含义，并且相同含义的词汇有时候还有不同的用法。所以一定要注重语境理论在高中英语词汇教学中的应用。在高中英语词汇教学中应用语境理论既能加强学生对词汇的理解，又能提高高中生的英语词汇应用能力，更好地提升高中英语词汇教学的水平。本文对高中英语词汇教学中存在的问题进行分析，并探讨语境理论在高中英语词汇教学中的应用。 关键词：语