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随着新课标和素质教育的不断发展，体育教育成为了中学教学系统和内容的重要组成部门。一直以来，体育教育都是自成一派，与其他专业科目的教学没有交叉和挂钩，相关的改革与创新的思维也没有拓展。本文笔者就当前体育教学的现状，结合美术教育的思维，谈谈如何利用美术教育中的一些思维和想法来指导和推动中学体育课程的教学与发展，希望对中学体育教学的发展提供一定的帮助和参考。