【摘 要】
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一、培养学生地理观察的能力观察是能力发展的基础 ,没有观察就不可能有丰富的想象、理论的概括和创造性的思维 ,观察还能激发学生求知欲和探究新事物的好奇心。地理观察是有
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一、培养学生地理观察的能力观察是能力发展的基础 ,没有观察就不可能有丰富的想象、理论的概括和创造性的思维 ,观察还能激发学生求知欲和探究新事物的好奇心。地理观察是有目的、有意识、有计划地对地理事物和现象进行感知、考察和研究。如在学习高二地理城市地域功能分区时
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