切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
等待契机 ——浅谈班主任的班级管理策略
等待契机 ——浅谈班主任的班级管理策略
来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huihui1989
【摘 要】
:
在班级管理工作中,班主任自身的心态很重要。运用“缓慢而优雅”的教育理念,寻找合适的教育契机,会收到意想不到的教育效果。
【作 者】
:
陈丽丽
【机 构】
:
安徽省合肥市第三十五中学西藏班
【出 处】
:
读天下(综合)
【发表日期】
:
2019年23期
【关键词】
:
班主任
班级管理
教育契机
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在班级管理工作中,班主任自身的心态很重要。运用“缓慢而优雅”的教育理念,寻找合适的教育契机,会收到意想不到的教育效果。
其他文献
中国医疗体制改革势在必行
目前,老百姓在医疗上抱怨的焦点是“看病贵”;但是看病贵.医院还是哭穷。这个问题是怎样产生的呢?
期刊
中国
医疗体制
改革
医院
管理
产权
新课程标准下培养小学生数感意识的探索
摘 要:小学生应具备数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想等数学核心素养,其中,数感就是对数的敏锐感受力。在对数进行深入理解的同时,在头脑中内化成为驾驭数的能力。从心理学的角度看,具体地表现在对日常生活中的数与运算有敏锐的感受力。它能有意识地从数学的角度去观察问题、思考问题,并解释与表示客观事物的数量关系、数据特征与空间形式。所以,有人说数感是衡量一个人数学
期刊
小学生
培养
素养
数学
一曲集体主义思想的赞歌——看汉剧《借牛》
【正】 武汉市汉剧院演出的《借牛》,是一出表现农村新旧思想斗争,歌颂集体主义思想的好戏。它非常适合在农村演出。故事发生在春耕大忙的季节。饲养员刘大伯的女儿春花,回到
期刊
集体主义思想
思想境界
集体利益
思想意识
公利
思想斗争
武汉市
饲养员
自留地
农村
我的爱
<正>~~
期刊
种子
果园
蜜蜂
窗台
绿色
桃李
布谷
奇迹
地球
打开
电脑音乐与音乐教育
【正】20世纪以来,科技迅猛发展,其代表无疑为高速电脑的产生、发展和普及应用,第四代英特尔奔腾处理器(Intel Pentium4)更是将原先看来根本不可能做到的事轻而易举地实现。
期刊
电脑音乐
数字音频技术
PENTIUM
音乐理论
新世纪音乐
音乐学习
音乐作品
效果器
作曲技术
多声部音乐
可贵的第一步——记四川省泸州师范学校毕业生何碧海
【正】 中秋时节,细雨蒙蒙,纳溪县打古乡中心校的刘校长,带领我到该乡的黄确村小,走访泸州师范学校89届毕业分配到这里任教的何碧海老师。走在崎岖泥泞的山间小路上,我又想起
期刊
师范学校
碧海
校长
教学生
毕业分配
老师
中心校
体育课
乡长
工作量
FDA批准新型抗生素
期刊
FDA
抗生素
酮内酯类
泰利霉素
小学班主任有效开展日常工作的策略分享
摘 要:小学班主任的工作日常烦琐,所包含的内容也极为丰富,要想使小学班主任的工作取得成效,笔者认为,就需要理清思路,把握重点,选择适宜的方法。笔者作为小学班主任,在开展工作实践时,认为首先要当好一名教师,能够引领学生高效化的完成学习任务,让学生拥有学习的自信心。我们还需要为学生营造一个优化的班级环境,让小学生积极健康的成长起来,接受更多的正能量。我们还需要帮助学生处理教师与学生,家长与学生,学生与
期刊
小学
班主任
有效开展
日常工作
策略
浅论中小学美术教育的有效教学
摘 要:美术是中小学阶段的基础学科,是有效陶冶学生情操、丰富学生审美体验、培养学生审美能力和艺术修养的重要途径和有效方式。有效教学是教师的基本教学目标和追求,只有实现美术教育的有效教学才能够切实发挥美术的独特魅力与价值。但传统教学观念的影响,美术教师往往运用单一、落后的教学方法和模式,导致美术教育的有效性得不到有效提升。基于此本文从创设问题情境、走进自然深处和注重美术鉴赏三方面出发,分析实现中小学
期刊
中小学
美术教育
有效教学
民办高职院校教师绩效考评指标体系问题与对策研究
摘要:本文主要分析民办高职院校教师绩效考评指标体系存在的问题,从绩效指标设计程序、绩效指标内容、绩效指标权重及标准等方面,提出教师绩效考评指标体系设计对策。 关键词:绩效文化;绩效考评指标;民办高职院校 推行民办高职院校教师绩效管理,必须建立科学的教师绩效考评指标体系。《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》(教师[2016]7号),是新一轮高校教师考核评价制度改革的指导性文件,为
期刊
绩效文化
绩效考评指标
民办高职院校
与本文相关的学术论文