【摘 要】
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一、当前牛津小学英语教学的质量问题1.缺乏小学英语教学大纲小学阶段开设英语课的必要性、可行性以及小学英语教学的目的和要求一直是国内外外语教育界及政府教育部门争论不
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一、当前牛津小学英语教学的质量问题1.缺乏小学英语教学大纲小学阶段开设英语课的必要性、可行性以及小学英语教学的目的和要求一直是国内外外语教育界及政府教育部门争论不休的问题。我国教育部门对小学外语教育没有提出统一的要求,也没有
First, the current quality of primary school English teaching in Oxford 1. The lack of primary school English syllabus Essential for opening English classes, feasibility and primary school English teaching purposes and requirements has been a constant debate in the foreign language education sector and the government education sector problem. China’s education sector has not put forward unified requirements for primary school foreign language education nor does it have it
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学困生问题是普遍存在的问题。对小学生数学学困生产生原因的研究是有效转化学困生的基础和前提，它有助于教师进一步了解学生，从而有针对性地制定预防策略，切实提高小学数学的整体教学水平。 一、数学学困生的界定和成因 数学学习效果有高效和低效之分。高年级学生所要达到的高效学习效果，概括地说就是掌握相应的数学知识和思想方法，初步学会用数学思维方式思考问题，初步学会从数学的角度解决问题，能积极参与数