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聚光灯下,乐声悠扬,一群可爱的小精灵们踮着足尖翩翩起舞。近期,来自云南砚山的芭蕾女孩们,火遍了央视、芒果TV等知名媒体的文娱频道。虽然,她们的舞姿还显稚嫩,面对主持人的采访,却一改乡村孩子的羞涩腼腆,“感觉就像仙女一样”,“将来想当芭蕾舞演员”,眼神中透出满满自信和对多彩未来的憧憬。
记得多年前,但凡问及乡村孩子读书求学的梦想,答案几乎不假思索,十有八九不是当“老师”,就是当“医生”,且不分年龄、性别,也无论地域、山乡。在信息高度闭塞的乡村,孩子们单一的选择不足为奇,知识贫乏、缺医少药,老师引路、医生救命,正是目之所及的神奇魅力,成就着乡村孩子朴素的梦想。
小草有钻出泥土的梦想,种子有长成参天大树的本能。童年是盛产美梦的时节,然而,在音体美课程都无法开齐开足的乡村学校,当“一张白纸”似的乡村孩子仅能为生存筑梦时,城里的同龄人已奔走于各类兴趣班长见识、习特长。如果说,日有所思,夜有所梦,城乡孩子没准儿连入梦起点都慢了半拍。现实中,有的乡村懵懂少年或许美梦都不曾做过,就被厌学所困,过早放弃可能多彩的生活。
从“简单”到“多彩”,乡村孩子梦想的嬗变,见证着社会文明进步渐近的足迹。近年来,校园网络逐渐连通“山那边”的世界,琴棋书画相继走进乡村课堂,许多公益组织、有识之士接力相助扶贫扶志,让美育与乡村“美遇”,点亮乡村孩子的心灯。如今,童声合唱把天籁般的歌声唱到了山外;校园诗社初露芳容慰藉着心灵的远方;民族歌舞也变身动感韵律操嗨翻“大课间”。斗转星移,乡村孩子的梦想底色已是五彩斑斓。
“会走路就会跳舞,会说话就会唱歌。”现实中,乡村孩子能歌善舞的天赋,却鲜少绽放出自带的光芒,就像是未经开采打磨的璞玉,藏在深山人未知。砚山女孩的“走红”,得益于慧眼识宝的“彩云计划”。来自北京的舞蹈志愿者带着孩子们砍来竹子制作把杆,剪裁树叶做成舞裙,不仅让“阳春白雪”融入田野芳香,还带着孩子们学习普通话,远赴大山之外展示才艺,用一束束“精神和文化引领”的光亮,点燃女孩们美丽的梦想。
没有梦想,何必远方。当梦想赋能兴趣,芭蕾女孩们被激活的动力亮眼了。无论放牛、砍柴、做家务,她们山川田野皆舞台,不用扬鞭自奋蹄,志愿者们感慨,“站立起来的不仅是她们的脚尖,更是源于内心的自信”。据悉,“彩云计划”实施几年来,受益者中,有的已学成归来反哺家乡,带领小伙伴们继续逐梦;有的已通过艺术院校附中专业考核,争取求学深造;有的仍在“携粮求艺”,为筑梦“寻找属于自己的光”。
逐梦路上,“陪伴是最长情的告白”。“燃灯校长”张桂梅几十年如一日用身心陪伴,数千贫困女孩圆梦校园,靠知识改变命运。许多一线教师也以自己的方式静待花开。在今年高考前夕,彝良职高80多名学生都为收到“哆啦A梦”礼包惊喜連连。创意礼包预祝学生梦想成真的老师,面对普遍来自农村畏学厌学的职校生不离不弃,用个性化教学启迪,为留守学生送上生日祝福,就像是“无所不能”的“哆啦A梦”,陪伴学生逐梦前行。
逐梦需要信仰,更是塑造态度和情怀。如果说,不确定性是未来发展的时代格局,教育也不可避免地充满变数。从单纯传授知识技能,向激活内驱力延伸,才是以不变应万变的硬核。尽管,有梦的芭蕾女孩未必能在舞台上锦绣前程,以诗抒怀的孩子也极少会写诗营生。然而,梦想一旦点亮心灯,那一抹亮色将相伴漫漫长夜、迎来朝霞满天。为逐梦而努力过的人生,踏实并值得回味。
◇责任编辑 晏祥辉◇
记得多年前,但凡问及乡村孩子读书求学的梦想,答案几乎不假思索,十有八九不是当“老师”,就是当“医生”,且不分年龄、性别,也无论地域、山乡。在信息高度闭塞的乡村,孩子们单一的选择不足为奇,知识贫乏、缺医少药,老师引路、医生救命,正是目之所及的神奇魅力,成就着乡村孩子朴素的梦想。
小草有钻出泥土的梦想,种子有长成参天大树的本能。童年是盛产美梦的时节,然而,在音体美课程都无法开齐开足的乡村学校,当“一张白纸”似的乡村孩子仅能为生存筑梦时,城里的同龄人已奔走于各类兴趣班长见识、习特长。如果说,日有所思,夜有所梦,城乡孩子没准儿连入梦起点都慢了半拍。现实中,有的乡村懵懂少年或许美梦都不曾做过,就被厌学所困,过早放弃可能多彩的生活。
从“简单”到“多彩”,乡村孩子梦想的嬗变,见证着社会文明进步渐近的足迹。近年来,校园网络逐渐连通“山那边”的世界,琴棋书画相继走进乡村课堂,许多公益组织、有识之士接力相助扶贫扶志,让美育与乡村“美遇”,点亮乡村孩子的心灯。如今,童声合唱把天籁般的歌声唱到了山外;校园诗社初露芳容慰藉着心灵的远方;民族歌舞也变身动感韵律操嗨翻“大课间”。斗转星移,乡村孩子的梦想底色已是五彩斑斓。
“会走路就会跳舞,会说话就会唱歌。”现实中,乡村孩子能歌善舞的天赋,却鲜少绽放出自带的光芒,就像是未经开采打磨的璞玉,藏在深山人未知。砚山女孩的“走红”,得益于慧眼识宝的“彩云计划”。来自北京的舞蹈志愿者带着孩子们砍来竹子制作把杆,剪裁树叶做成舞裙,不仅让“阳春白雪”融入田野芳香,还带着孩子们学习普通话,远赴大山之外展示才艺,用一束束“精神和文化引领”的光亮,点燃女孩们美丽的梦想。
没有梦想,何必远方。当梦想赋能兴趣,芭蕾女孩们被激活的动力亮眼了。无论放牛、砍柴、做家务,她们山川田野皆舞台,不用扬鞭自奋蹄,志愿者们感慨,“站立起来的不仅是她们的脚尖,更是源于内心的自信”。据悉,“彩云计划”实施几年来,受益者中,有的已学成归来反哺家乡,带领小伙伴们继续逐梦;有的已通过艺术院校附中专业考核,争取求学深造;有的仍在“携粮求艺”,为筑梦“寻找属于自己的光”。
逐梦路上,“陪伴是最长情的告白”。“燃灯校长”张桂梅几十年如一日用身心陪伴,数千贫困女孩圆梦校园,靠知识改变命运。许多一线教师也以自己的方式静待花开。在今年高考前夕,彝良职高80多名学生都为收到“哆啦A梦”礼包惊喜連连。创意礼包预祝学生梦想成真的老师,面对普遍来自农村畏学厌学的职校生不离不弃,用个性化教学启迪,为留守学生送上生日祝福,就像是“无所不能”的“哆啦A梦”,陪伴学生逐梦前行。
逐梦需要信仰,更是塑造态度和情怀。如果说,不确定性是未来发展的时代格局,教育也不可避免地充满变数。从单纯传授知识技能,向激活内驱力延伸,才是以不变应万变的硬核。尽管,有梦的芭蕾女孩未必能在舞台上锦绣前程,以诗抒怀的孩子也极少会写诗营生。然而,梦想一旦点亮心灯,那一抹亮色将相伴漫漫长夜、迎来朝霞满天。为逐梦而努力过的人生,踏实并值得回味。
◇责任编辑 晏祥辉◇