【摘 要】
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【摘要】本研究对湖北省武汉市25所幼儿园的620名大班幼儿携物动作进行测试发现，大班幼儿携物动作总体发展水平较好，男孩携物动作发展水平整体高于女孩，不同年龄段幼儿携物动作发展水平存在显著差异。研究者据此提出相关建议。 【关键词】大班幼儿;携物动作;现状 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（2019）04-0032-06 动作发展是人类成长历程中的重要组成
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【摘要】本研究对湖北省武汉市25所幼儿园的620名大班幼儿携物动作进行测试发现，大班幼儿携物动作总体发展水平较好，男孩携物动作发展水平整体高于女孩，不同年龄段幼儿携物动作发展水平存在显著差异。研究者据此提出相关建议。
【关键词】大班幼儿;携物动作;现状
【中图分类号】G610
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