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阅读是学生与文本、与作者之间的对话。既然是对话，就应该不仅仅是吸收、内化，也包括包括倾吐、表达。这种“表达”缘自学生真切的阅读体验，应该说是一种更深入的阅读。那么如何在阅读教学中，引导学生进行深度的表达？笔者结合自己的教学，谈谈一些看法。
在阅读中进行深度的表达
【摘 要】
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阅读是学生与文本、与作者之间的对话。既然是对话，就应该不仅仅是吸收、内化，也包括包括倾吐、表达。这种“表达”缘自学生真切的阅读体验，应该说是一种更深入的阅读。那么如何
【机 构】
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325600,浙江省乐清市翁垟二小 浙江 乐清
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年11期
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