【摘 要】
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【摘 要】 足球是世界第一运动,赢得了全世界人民的青睐。在我国,普及和发展学校足球,是为国家提供足球后备力量的主要渠道。所以,在足球训练中,老师一方面要强化立德树人的教育根本宗旨,另一方面,要善于发现训练中的各种问题,然后以问题为导向,破解训练难题,找到训练方向。 【关键词】 足球训练;若干问题;小学 梁启超说:“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少
其他文献
【摘 要】 小学数学课程设计中,充分应用新媒体技术展开教学,能够为学生创设更具多元化的学习资料及素材,从而进一步优化教学成效。在这一基础上,教师将新媒体技术融入情境教学十分有意义。 【关键词】 新媒体技术;情境教学 对于多数小学生而言,其心智及大脑开发均处于初级阶段,所以往往对于数学这一注重逻辑思维能力应用学科的学习存在一定的认知和学习困难,从而影响小学生数学学科的学习积极性。鉴于此,充分围
要想让我国科研成果多一些,让中国进步发展更快更强,中国必须更重视创造性人才的培养。显然,我们必须从基础教育入手,从小培养学生的创造性思维能力,努力开发学生的创新潜能,以新课程新理念为引领,从“教”与“学”的需求出发,以课堂教学为“主阵地”,运用科学合理的策略与途径,让学生获得知识技能的提高,获得情感、态度与价值观的有效发展。 一、构建民主、和谐、宽松的教学氛围 “亲其师,信其道。”唯有师生关系
【摘 要】 有人曾说过,教育的过程充满不确定性。而正是有了这种“不确定”,教学才有了生命与活力。本文通过分析课堂教学中的真实案例,总结出只有善待课堂生成,才能点亮课堂,打开学生的创造之门,并提升教师的教育智慧。 【关键词】 课堂生成;教育智慧;课堂教学 小学英语教学法课程是五年制师范英语专业学生实习前的必修课。为了让学生尽快熟悉小学英语课堂,我设计了一节三年级英语课,主题为Let’s Pain
【摘 要】 信息技术课在小学阶段往往被认为是娱乐课、放松课,其实小学信息技术课程有其特殊的价值与魅力,它以融合其学科特色,将价值更大化、更优化。在融合的过程中,学生的参与度、思维度、实践度都会得到全面提升,这是践行学生核心素养落地的关键策略之一。 【关键词】 信息技术;机器人;融合策略 随着社会朝着信息化方向发展,信息技术学科的地位也越来越高,而机器人课程与信息技术课程是“同宗同源”的,二者
从红楼选秀到陈晓旭随林妹妹远去;从80版《红楼梦》火热重播到新版电视剧未開拍就已抢足眼球……一部《红楼梦》,搅动着2007年的文艺界。有专家说,品读《红楼梦》就是在品读人生,许多生存的道理蕴藏于小说人物的命运当中,在那些看似平常的丫鬟身上,也蕴含着不少职厂生存之道。 如果将晴雯、袭人、紫鹃、平儿作为职场女性来看,无疑她们都是成功者。从庞大的小丫鬟群体中脱颖而出,成为丫鬟中的“二等小姐”,年纪轻
培养学生核心素养是当前教育工作的重要目标之一,因此,初中物理教学中应做好核心素养理论学习,准确把握核心素养内容,吃透其内涵,结合初中物理学科特点以及自身的授课经历,寻找构建高校课堂的有效途径,使学生扎实掌握所学知识的同时,核心素养得以更好地提升。 一、积极引导,增强物理观念 初中物理教学中不仅要求学生牢固掌握物理知识,更要具备较强的物理观念,从物理视角分析、解释相关问题。为实现上述目标,更好地
【摘 要】 绘本作为近年来备受青睐的读物,在小学语文课堂中具有积极的作用,在实际展开施教活动时,教师能够通过开展合作阅读、差异阅读,以及阅读反思等过程,逐步激活语文课堂。 【关键词】 绘本;小学语文;合作 绘本是一种以图画和简洁文字为主要内容的读物,对于小学生来说,相较于纯文字的学习内容,绘本更具吸引力,也更浅显易懂。但是,在学生进行绘本阅读时,教师可以发现,不是所有的学生都可以有效地完成绘
随着生本教育思想在幼儿教育中的不断渗透,在当前幼儿体育集体活动中,教师的施教行为也发生了翻天覆地的变化,教师不再将目光局限在体育运动本身,而是开始更新活动方式,增添游戏的元素,期望幼儿通过玩乐的方式逐步达到体能发展的目标。在将游戏与体育集体活动进行整合时,也会存在一些问题影响着活动效力的发挥,教师应当针对这些问题提出改进的措施,优化教学策略,让幼儿园的体育游戏更加高效。 一、设定目标,让体育具有
【摘 要】 幼儿教育作为基础教育的基石,承担着重要的教学责任,旨在促进幼儿身心健康全面发展、启迪智慧和挖掘潜力。体育作为重要的教学内容,必须更新教学理念,增添新型有效的教学内容。户外拓展活动在近年内获得了有效发展,幼儿园积极开展户外体育教学活动有利于提升教学质量。 【关键词】 户外体育活动;拓展 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:依据幼儿身心发育的需求,教师需要创设一个符合实际的教学环节,基
【摘 要】 在初中英语课堂教学中,不仅需要为学生传授英语知识,还需要让学生形成正确的审美观念和学习态度。教师在传授英语知识的时候就应该培育学生的美感。本文就初中英语教学中如何培养学生的美感为内容进行探究和分析。 【关键词】 初中;英语教学;美感 随着教育改革的不断发展和完善,初中英语教学也逐渐从规范走向优质。在新课程改革后,培育学生的审美素养成为教学的主要目标之一。所以,教师应该在英语教学中