论文部分内容阅读
摘要：《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》的出台具有重要现实价值。及时强调了党校的性质和方向，科学定位了党校的工作与任务，有力保障了党校的建设和发展。党校教师应深入领会《意见》精神，在新时期认真践行好党校教师的责任和使命。
关键词：意见 党校 教师
2015年11月，中共中央政治局审议通过了《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》。该意见是继《中共中央关于新形势下加强党校工作的意见》、《中国共产党党校工作条例》之后，中共中央为适应新时期新情况新变化审议发布的新意见。《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》的出台，既是党的事业发展的需要，更是党校自身发展的需要。
一、学习讲话精神，领悟《意见》价值
（一）及时强调了党校的性质和方向
《意见》是党中央站在全局高度制定出台的，很及时，也很有必要。党校姓党，这是党校立校办学之本，是党校的性质所在，也是党校办学的根本原则。党校姓党，就是要坚持一切工作都遵循党性原则，“以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩”，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。在新形势下，《意见》的出台，不仅再次强调了党校的性质，也为党校的工作指明了方向。党校因党而立、因党而兴，肩负着党员干部立德树人的重要使命。党校办学，首先就要坚持党校姓党，坚持正确的政治方向，一切向党中央看齐，遵循党的政治路线，无论在思想上还是行动上，都自觉与党中央统一步伐、保持一致。
（二）科学定位了党校的工作与任务
党校是轮训干部的主阵地，“领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。”因此，一切教学、科研和办学活动都必须围绕这一主题来进行。在《意见》中，对于党校教学，作了不少明确具体的规定，如：“在中央党校、省（自治区、直辖市）委党校、市（地）委党校教学安排中不低于总课时的70%”。 “各级党校每个主体班次都要设置专门的“党性教育单元”……确保党性教育课不低于总课时的20%”。作为党校教师，要将这些规定落实到位，不打折扣。做到党的重大理论成果、重大战略部署及时进课堂，确保党的理论教育和党性教育的主课地位不动摇。在科研工作中，要紧紧围绕党的中心工作展开，力争在党的思想理论研究方面有所为、有建树，积极发挥党校教师的咨政作用。
（三）有力保障了党校的建设和发展
《意见》绘就了党中央关于党校建设的发展蓝图。长期以来，干部教育培训工作是我们党的一项基础性工作，党校事业的发展也是党的建设的一项重要内容。我们的党历来都十分重视党校建设。而此次《意见》的出台，无疑为各级党校办学水平的提升提出了新的希望和要求。在《意见》中，关于党校的校风学风、办学体制、课程设置、教学方式、人才建设、科研工作、教育管理、基础设施、办学经费等等，都有系统性的设计和规划。这些设计和规划解答了长期困惑基层党校的“怎么办好党校”这个实际问题，列出了党校今后建设和发展的系列清单，为新时期党校的建设和发展绘就了一幅可操作的蓝图，也为今后党校的建设和发展提供了有力保障。
二、立足岗位成长，实践教师使命
《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》不仅对新形势下各级党校工作作了布局，还对广大党校教师提出了期望和要求。学高为师，身正为范。作为一名党校教师，要“时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员”。
（一）堅定理想信念， 姓党爱党为党
邓小平曾说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍”，因此，党校教师要自觉姓党、自觉爱党，自觉为党，加强党性修养，坚定理想信念不动摇，树立正确的人生观、世界观、价值观，凡事以党的意志为行动指南，以人民的利益为根本出发点，热爱党校，珍惜荣誉，做到思想上清醒，政治上过硬，作风上清正，行动上务实。在新的历史条件下，作为一名党校教师，要把党性锻炼作为一门终生的必修课，姓党爱党为党。在思想上，高扬理想旗帜，坚定政治方向，严守政治纪律，筑牢党性之基，牢记党的宗旨，补足精神之钙。在实践上，党校教师要听党的话，跟着党走，站稳政治立场，践行“三严三实”。不仅要经得起考验，还要抵得住诱惑。“心如明镜台，时时勤拂拭”，坚定中国特色社会主义道路的信心不动摇，做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，做一个有理想有信念“大写的人”。
（二）立足岗位练兵 力攻教学科研
三年练兵，十年磨将。身为人师，当传道授业解惑也。但在党校，教师难为：理论更新快，学员素质高，教研任务大……面临着这些现实问题，就必须夯实教师基本功，确保台上的一分钟要有台下的几年功。要想站稳、站好党校的讲台，就必须从教学和科研这两方面着手。以教学立足，选好课、备好课、上好课；以科研立身，做科研、重科研、抓科研。要圆满完成这两大任务，成为一名合格乃至优秀的党校老师，首先就要加强学习，补理论之不足。对于马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论、习近平重要讲话精神等要深入学习研究、领会贯通、学以致用，为教学和科研扎实地打好基础。此外要学用结合，促教研之发展。时代在进步，在发展，教学和科研工作也需要与时俱进。作为教师，要以实践为基础，以创新为动力，及时更新教学内容、教学方法以及教学模式等，提高自身的执教能力和水平。在做好教学的基础上教研结合，以教助研，推动科研工作的有效开展，力争科研有成果、有价值、有新的突破。
（三）紧跟时代步伐，实现人生新高
吕型伟先生曾说：“教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。”作为教师，要把教育当成事业，当成科学，当成艺术，不断奉献、求真和创新。在做人上要立德。修身养德，在平凡的岗位上用自己的生命去关爱人、引导人、影响人，实现人生的价值，收获生命的广度、高度和深度。在做事上要立功。遵循规律，创新理念，更新方法，牢记自己的使命和责任。“按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的要求，进一步发挥党校培训党员领导干部的主渠道作用，推动党员领导干部强化战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维，全面提升能力素养，解决新形势下能力欠缺、‘本领恐慌’问题，更好推进国家治理体系和治理能力现代化。”“锻造一支能够担当重任的高素质领导干部队伍。”在治学上要立言。学无止境，党校教师要向前辈学习，向同事学习，向学员学习。“言得其要，理足可传”，争做名师和理论大家。
问渠那得清如许，为有源头活水来。《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》的出台，为党校教育事业的发展注入了新的活力，提供了新的契机，也迎来了又一个春天。在党校，爱党校。一名优秀的党校教师需要紧跟时代的步伐，不断开拓创新，与时俱进，超越自我。在今后，党校教师，当更加坚定方向，坚定不移地跟着党走，让党的主张成为时代的最强音。加强学习，修学储能，修德立身，不断提高自身的思想境界、理论素养、执教能力和科研水平，为党的事业，为党校的事业，为中国特色社会主义的事业添砖加瓦，忠诚、干净、担当，做优秀的党校人。
参考文献：
[1]《中国共产党党校工作条例》
[2]《中共中央关于新形势下加强党校工作的意见》
[3]《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》
关键词：意见 党校 教师
2015年11月，中共中央政治局审议通过了《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》。该意见是继《中共中央关于新形势下加强党校工作的意见》、《中国共产党党校工作条例》之后，中共中央为适应新时期新情况新变化审议发布的新意见。《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》的出台，既是党的事业发展的需要，更是党校自身发展的需要。
一、学习讲话精神，领悟《意见》价值
（一）及时强调了党校的性质和方向
《意见》是党中央站在全局高度制定出台的，很及时，也很有必要。党校姓党，这是党校立校办学之本，是党校的性质所在，也是党校办学的根本原则。党校姓党，就是要坚持一切工作都遵循党性原则，“以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩”，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。在新形势下，《意见》的出台，不仅再次强调了党校的性质，也为党校的工作指明了方向。党校因党而立、因党而兴，肩负着党员干部立德树人的重要使命。党校办学，首先就要坚持党校姓党，坚持正确的政治方向，一切向党中央看齐，遵循党的政治路线，无论在思想上还是行动上，都自觉与党中央统一步伐、保持一致。
（二）科学定位了党校的工作与任务
党校是轮训干部的主阵地，“领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。”因此，一切教学、科研和办学活动都必须围绕这一主题来进行。在《意见》中，对于党校教学，作了不少明确具体的规定，如：“在中央党校、省（自治区、直辖市）委党校、市（地）委党校教学安排中不低于总课时的70%”。 “各级党校每个主体班次都要设置专门的“党性教育单元”……确保党性教育课不低于总课时的20%”。作为党校教师，要将这些规定落实到位，不打折扣。做到党的重大理论成果、重大战略部署及时进课堂，确保党的理论教育和党性教育的主课地位不动摇。在科研工作中，要紧紧围绕党的中心工作展开，力争在党的思想理论研究方面有所为、有建树，积极发挥党校教师的咨政作用。
（三）有力保障了党校的建设和发展
《意见》绘就了党中央关于党校建设的发展蓝图。长期以来，干部教育培训工作是我们党的一项基础性工作，党校事业的发展也是党的建设的一项重要内容。我们的党历来都十分重视党校建设。而此次《意见》的出台，无疑为各级党校办学水平的提升提出了新的希望和要求。在《意见》中，关于党校的校风学风、办学体制、课程设置、教学方式、人才建设、科研工作、教育管理、基础设施、办学经费等等，都有系统性的设计和规划。这些设计和规划解答了长期困惑基层党校的“怎么办好党校”这个实际问题，列出了党校今后建设和发展的系列清单，为新时期党校的建设和发展绘就了一幅可操作的蓝图，也为今后党校的建设和发展提供了有力保障。
二、立足岗位成长，实践教师使命
《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》不仅对新形势下各级党校工作作了布局，还对广大党校教师提出了期望和要求。学高为师，身正为范。作为一名党校教师，要“时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员”。
（一）堅定理想信念， 姓党爱党为党
邓小平曾说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍”，因此，党校教师要自觉姓党、自觉爱党，自觉为党，加强党性修养，坚定理想信念不动摇，树立正确的人生观、世界观、价值观，凡事以党的意志为行动指南，以人民的利益为根本出发点，热爱党校，珍惜荣誉，做到思想上清醒，政治上过硬，作风上清正，行动上务实。在新的历史条件下，作为一名党校教师，要把党性锻炼作为一门终生的必修课，姓党爱党为党。在思想上，高扬理想旗帜，坚定政治方向，严守政治纪律，筑牢党性之基，牢记党的宗旨，补足精神之钙。在实践上，党校教师要听党的话，跟着党走，站稳政治立场，践行“三严三实”。不仅要经得起考验，还要抵得住诱惑。“心如明镜台，时时勤拂拭”，坚定中国特色社会主义道路的信心不动摇，做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，做一个有理想有信念“大写的人”。
（二）立足岗位练兵 力攻教学科研
三年练兵，十年磨将。身为人师，当传道授业解惑也。但在党校，教师难为：理论更新快，学员素质高，教研任务大……面临着这些现实问题，就必须夯实教师基本功，确保台上的一分钟要有台下的几年功。要想站稳、站好党校的讲台，就必须从教学和科研这两方面着手。以教学立足，选好课、备好课、上好课；以科研立身，做科研、重科研、抓科研。要圆满完成这两大任务，成为一名合格乃至优秀的党校老师，首先就要加强学习，补理论之不足。对于马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论、习近平重要讲话精神等要深入学习研究、领会贯通、学以致用，为教学和科研扎实地打好基础。此外要学用结合，促教研之发展。时代在进步，在发展，教学和科研工作也需要与时俱进。作为教师，要以实践为基础，以创新为动力，及时更新教学内容、教学方法以及教学模式等，提高自身的执教能力和水平。在做好教学的基础上教研结合，以教助研，推动科研工作的有效开展，力争科研有成果、有价值、有新的突破。
（三）紧跟时代步伐，实现人生新高
吕型伟先生曾说：“教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。”作为教师，要把教育当成事业，当成科学，当成艺术，不断奉献、求真和创新。在做人上要立德。修身养德，在平凡的岗位上用自己的生命去关爱人、引导人、影响人，实现人生的价值，收获生命的广度、高度和深度。在做事上要立功。遵循规律，创新理念，更新方法，牢记自己的使命和责任。“按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的要求，进一步发挥党校培训党员领导干部的主渠道作用，推动党员领导干部强化战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维，全面提升能力素养，解决新形势下能力欠缺、‘本领恐慌’问题，更好推进国家治理体系和治理能力现代化。”“锻造一支能够担当重任的高素质领导干部队伍。”在治学上要立言。学无止境，党校教师要向前辈学习，向同事学习，向学员学习。“言得其要，理足可传”，争做名师和理论大家。
问渠那得清如许，为有源头活水来。《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》的出台，为党校教育事业的发展注入了新的活力，提供了新的契机，也迎来了又一个春天。在党校，爱党校。一名优秀的党校教师需要紧跟时代的步伐，不断开拓创新，与时俱进，超越自我。在今后，党校教师，当更加坚定方向，坚定不移地跟着党走，让党的主张成为时代的最强音。加强学习，修学储能，修德立身，不断提高自身的思想境界、理论素养、执教能力和科研水平，为党的事业，为党校的事业，为中国特色社会主义的事业添砖加瓦，忠诚、干净、担当，做优秀的党校人。
参考文献：
[1]《中国共产党党校工作条例》
[2]《中共中央关于新形势下加强党校工作的意见》
[3]《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》