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读书与治学是我们终身都要做的事情，正如古人所说“活到老学到老”，而读书与治学中，治学方法也很重要，好的开始，等于成功的一半。在这学期学习的史老师的《治学方法与论文写作》中正是教会了我们在治学中正确的学习方法和一些论文写作的技巧。通过这门课的学习我也想简单的谈一下我学习这门课的一些心得体会。
通过学习我认为在论文写作中选题与读书的方法是比较重要的环节，错误的方法有可能事倍功半，而正確的学习方法则会有事半功倍的效果。首先说一下选题，我们在这么多年的学习中，学习了很多方方面面的知识，有些对写作有用，有些无用，要想写一篇好的论文，首先选题就是一个比较重要的问题，好的選题，标新立异，就会比较吸引读者的关注，对所要研究的科学或理论研究工作的发展也比较有利。那么如何有一个好的选题呢？
一、选题的原则
首先要遵循的一个原则就是选的题目要有用。我们写一篇文章其目的就是能对社会有用，能利于社会的发展进步产生它应有的社会影响，更进一步的有利于自己对这个课题的研究。所以首先选题要有意义，能够引起大家的共鸣，如果选题没有意义，即使做的很用心，很用功，它的价值也不大。治学讲究的是要能学以致用，一个学者的主张能不能对社会发展有用，就要看他的学术论著能不能被贯彻致用，但是这里所说的有用并不能只简单地理解成为为政治服务的，而是一个比较宽泛的概念，凡是有利于人类的进步，社会的发展的选题类型，或者一些科学的研究方式方法的论述，亦或是一部有用的工具书的编纂，都算是有意义的选题。其次，选题要新颖，创新是科技发展的动力，而对于治学来说创新也同等重要。我们在大学、研究生阶段的学习中往往比较追求新颖、特别的治学方式和方向，而不同于小学、中学的求同思想追求答案治学的统一，而是更注重求异。但是在求异时也不能只盲目的求新立异，要能以真正的事实为依据，必须言之有理，要力求研究的方向与方法的正确。
那么如何使选题“新”呢？
1、寻找新的领域，寻找未被人触及的地方，这样无论所得成绩结果的大小，都会为新的领域的科学研究做出贡献。2、新的见解，对于一些学术理论要深入研究，并能够从中提出一些独到的见解，多动脑筋，多提问题，多有自己的看法。3、要能运用新的方式方法。新的方法往往能从不同角度不同方面看问题，比较有利于得出新结论等等。选题的原则方法还有很多，在这里就不一一列举了。
二、怎样更好的读书
要想写好一篇文章或者研究一项科研，读书是必须要经历的事情，而市面上那么多的书，我们不可能都读完，这就要求我们要能学会如何读书，才能更有效地进行理论研究。首先要学会能把书分类，把市面上的书分为有用和无用两种，有用的书再分出来进一步学习观看，而这些有用的书又可以把它们分为备读与备查两种，备查方面的书就可以只大致的翻看，或者只需看一下它们的目录，了解它们要写的大致内容就好，而备读的书则又可以单独取出，分为两种阅读方式来阅读：泛读和精读。
泛读：泛读的书既是只需要浏览翻阅的书，我们平常也要多读泛读类的书，这样有利于我们纵向知识的存储，使我们对问题认识的更全面，为我们所从事的专业研究起到了保驾护航的作用，为专业知识的学习提供了一个坚实的基础。天下学问本就是属于一家，我们要想将一门学问研究透彻，就必须对其他学问知识都有所涉猎。但是所说的泛读也并不是漫无目的地读书，要有所选择，学习贵在博学而非杂学，再从博中取其精华，用于治学研究之中。
精读：泛读是为了从宽度上扩大我们的知识面，而精读则是纵向的来钻研一本书，一类知识，所以精读书本时要认真扎实的读，甚至可以达到会背诵的效果，并可以适当的做些笔记，记录一下自己对文章的心得体会，这样也有利于以后的复习查找，通过这些方法不仅可以加深对书的理解，而且也会使读者对书本知识了解的更透彻。
而好的精读方法也有很多，比如抄读就能加深读者对书的理解，是种不错的方法。精读与泛读在学习中相辅相成，所以在做学问时要泛读与精读相结合，一般有助于研究课题相关书籍可以进行泛读，而那些与研究课题重要相关的重要书目就需要精读、细读，精读亦可以称为“专”，泛读亦可成为“博”，在阅读时即可以先专后博亦可以先博后专。都对学习有重大的帮助。
三、学习态度问题
大家都说学习贵在坚持，做到持之以恒，所以首先学习治学的态度就要端正，中国古代就有很多关于学习态度的文章来劝告人们要端正学习态度，比如《荀子·劝学篇》《周易·家人》等。在专业方面则要求要求真务实，不能弄虚作假，或者剽窃别人的研究成果，认真的对待学问，对每一个环节都要认真负责。其次做学问者要谦虚，三人行，必有我师，学问知识犹如海洋，永远求之不完，谦逊者更容易学习到更多的知识学问。所以做学问者要能心平气和的做学问。不要自以为是，要能虚心的接受别人的意见，接受别人善意的指点，这样才能够及时认识到自己的不足，在追求真理的治学道路上更进一步。
《治学方法与论文写作》这本书不仅为我们在读研期间学习与写作提供了一个良好的方法，而且也有利于我们以后在工作学习中的治学研究，是我们在论文写作与治学研究过程中不可或缺的一剂良药。
作者简介：刘佩佩（1990.10—），女，汉族，籍贯：河南周口人，河南大学艺术学院，15级在读研究生，硕士学位，专业：艺术设计研究方向：环境艺术设计。
通过学习我认为在论文写作中选题与读书的方法是比较重要的环节，错误的方法有可能事倍功半，而正確的学习方法则会有事半功倍的效果。首先说一下选题，我们在这么多年的学习中，学习了很多方方面面的知识，有些对写作有用，有些无用，要想写一篇好的论文，首先选题就是一个比较重要的问题，好的選题，标新立异，就会比较吸引读者的关注，对所要研究的科学或理论研究工作的发展也比较有利。那么如何有一个好的选题呢？
一、选题的原则
首先要遵循的一个原则就是选的题目要有用。我们写一篇文章其目的就是能对社会有用，能利于社会的发展进步产生它应有的社会影响，更进一步的有利于自己对这个课题的研究。所以首先选题要有意义，能够引起大家的共鸣，如果选题没有意义，即使做的很用心，很用功，它的价值也不大。治学讲究的是要能学以致用，一个学者的主张能不能对社会发展有用，就要看他的学术论著能不能被贯彻致用，但是这里所说的有用并不能只简单地理解成为为政治服务的，而是一个比较宽泛的概念，凡是有利于人类的进步，社会的发展的选题类型，或者一些科学的研究方式方法的论述，亦或是一部有用的工具书的编纂，都算是有意义的选题。其次，选题要新颖，创新是科技发展的动力，而对于治学来说创新也同等重要。我们在大学、研究生阶段的学习中往往比较追求新颖、特别的治学方式和方向，而不同于小学、中学的求同思想追求答案治学的统一，而是更注重求异。但是在求异时也不能只盲目的求新立异，要能以真正的事实为依据，必须言之有理，要力求研究的方向与方法的正确。
那么如何使选题“新”呢？
1、寻找新的领域，寻找未被人触及的地方，这样无论所得成绩结果的大小，都会为新的领域的科学研究做出贡献。2、新的见解，对于一些学术理论要深入研究，并能够从中提出一些独到的见解，多动脑筋，多提问题，多有自己的看法。3、要能运用新的方式方法。新的方法往往能从不同角度不同方面看问题，比较有利于得出新结论等等。选题的原则方法还有很多，在这里就不一一列举了。
二、怎样更好的读书
要想写好一篇文章或者研究一项科研，读书是必须要经历的事情，而市面上那么多的书，我们不可能都读完，这就要求我们要能学会如何读书，才能更有效地进行理论研究。首先要学会能把书分类，把市面上的书分为有用和无用两种，有用的书再分出来进一步学习观看，而这些有用的书又可以把它们分为备读与备查两种，备查方面的书就可以只大致的翻看，或者只需看一下它们的目录，了解它们要写的大致内容就好，而备读的书则又可以单独取出，分为两种阅读方式来阅读：泛读和精读。
泛读：泛读的书既是只需要浏览翻阅的书，我们平常也要多读泛读类的书，这样有利于我们纵向知识的存储，使我们对问题认识的更全面，为我们所从事的专业研究起到了保驾护航的作用，为专业知识的学习提供了一个坚实的基础。天下学问本就是属于一家，我们要想将一门学问研究透彻，就必须对其他学问知识都有所涉猎。但是所说的泛读也并不是漫无目的地读书，要有所选择，学习贵在博学而非杂学，再从博中取其精华，用于治学研究之中。
精读：泛读是为了从宽度上扩大我们的知识面，而精读则是纵向的来钻研一本书，一类知识，所以精读书本时要认真扎实的读，甚至可以达到会背诵的效果，并可以适当的做些笔记，记录一下自己对文章的心得体会，这样也有利于以后的复习查找，通过这些方法不仅可以加深对书的理解，而且也会使读者对书本知识了解的更透彻。
而好的精读方法也有很多，比如抄读就能加深读者对书的理解，是种不错的方法。精读与泛读在学习中相辅相成，所以在做学问时要泛读与精读相结合，一般有助于研究课题相关书籍可以进行泛读，而那些与研究课题重要相关的重要书目就需要精读、细读，精读亦可以称为“专”，泛读亦可成为“博”，在阅读时即可以先专后博亦可以先博后专。都对学习有重大的帮助。
三、学习态度问题
大家都说学习贵在坚持，做到持之以恒，所以首先学习治学的态度就要端正，中国古代就有很多关于学习态度的文章来劝告人们要端正学习态度，比如《荀子·劝学篇》《周易·家人》等。在专业方面则要求要求真务实，不能弄虚作假，或者剽窃别人的研究成果，认真的对待学问，对每一个环节都要认真负责。其次做学问者要谦虚，三人行，必有我师，学问知识犹如海洋，永远求之不完，谦逊者更容易学习到更多的知识学问。所以做学问者要能心平气和的做学问。不要自以为是，要能虚心的接受别人的意见，接受别人善意的指点，这样才能够及时认识到自己的不足，在追求真理的治学道路上更进一步。
《治学方法与论文写作》这本书不仅为我们在读研期间学习与写作提供了一个良好的方法，而且也有利于我们以后在工作学习中的治学研究，是我们在论文写作与治学研究过程中不可或缺的一剂良药。
作者简介：刘佩佩（1990.10—），女，汉族，籍贯：河南周口人，河南大学艺术学院，15级在读研究生，硕士学位，专业：艺术设计研究方向：环境艺术设计。