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阅读在小学语文教学中占据十分重要的地位，让学生通过阅读是实现理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法；又是积累词语、训练语感的有效手段。因此，如何提高阅读质量，必须重视阅读教学在小学语文教学中的意义与地位，激发学生阅读兴趣，加强阅读指导，采取多种阅读教学方法，努力达到《课程标准》中对阅读的要求。