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俞艳老师是我们的语文老师,也是我们班的班主任。她真像花园里的园丁,认真地观察每一棵小苗长得怎么样,细心地管理、呵护。
俞老师大约三十岁的样字,个头不太高,但是非常有精神。俞老师百一对水汪汪的大眼睛,像闪亮的露珠,又像晶莹的珍珠,炯炯有神,特别亮。俞老师一笑起来,便露出雪白的牙齿。只要班上同学一提到她,都食露出孜重的神情。
俞老师讲的课,是邢样的生动有趣,每一篇课文的敖学,都仿佛为我打开了一扇扇奇抄的窗户,让我看到了一个个五彩斑驳的新世界。俞老师天巧的双手能写出工整漂亮的大字,让我们模仿、练习;她能够吟诵生动、音已畅的语句,让我们朗读、学习……俞老师用勤劳的双手,为我们提供了丰富的粮食,培育了我们的阅读能力、写作能力、语言表达能力。
俞老师在我们班上对我们佥班同学倾注了大量的心血,因为我们班上调皮捣蛋的同学实在是多了,只要老师一不在,我们就会闹翻了天,有时候大过火,牵涉到安全问题,俞老师就会严厉地批评我们,对于老师的批评,大家都能接受,因为我们知道,她是在为我们好,是在为我们的安全着想,不让我们出问题,俞老师时时刻刻都在教导我们,像春雨,像小溪,滋润着我们的心田。
记得在五午级下学期钓“六一儿童节”,俞老师特意为我买了一史漂亮的黑色钢笔,令我爱不释手,她精心地包装好,送给我,还素切地对我说:“许想,最近你有了很大的进步,希望你可以继续努力!老师送给你一支钢笔作为节日礼物,我希望你再把字写得漂亮一些。为期末作出冲剌,加油哇!。在这短短的几句话里,我读出了老师对我的关怀和信任,我一点点小小的进步,俞老师都能看在眼里、记在心里。
我们的每一点进步都凝聚着俞老师的心血与汗水,是她为我们指明了人生的遣蹯,把慈母救的爱,献恰了我们这些“无知”的孩子们。我们将永远铭记者俞老师的教诲,我们的每一步成长都离不开俞老师辛勤的浇灌。因此,我要火声地对她说:“俞老师,谢谢您!俞老师,我爱您!”
俞老师大约三十岁的样字,个头不太高,但是非常有精神。俞老师百一对水汪汪的大眼睛,像闪亮的露珠,又像晶莹的珍珠,炯炯有神,特别亮。俞老师一笑起来,便露出雪白的牙齿。只要班上同学一提到她,都食露出孜重的神情。
俞老师讲的课,是邢样的生动有趣,每一篇课文的敖学,都仿佛为我打开了一扇扇奇抄的窗户,让我看到了一个个五彩斑驳的新世界。俞老师天巧的双手能写出工整漂亮的大字,让我们模仿、练习;她能够吟诵生动、音已畅的语句,让我们朗读、学习……俞老师用勤劳的双手,为我们提供了丰富的粮食,培育了我们的阅读能力、写作能力、语言表达能力。
俞老师在我们班上对我们佥班同学倾注了大量的心血,因为我们班上调皮捣蛋的同学实在是多了,只要老师一不在,我们就会闹翻了天,有时候大过火,牵涉到安全问题,俞老师就会严厉地批评我们,对于老师的批评,大家都能接受,因为我们知道,她是在为我们好,是在为我们的安全着想,不让我们出问题,俞老师时时刻刻都在教导我们,像春雨,像小溪,滋润着我们的心田。
记得在五午级下学期钓“六一儿童节”,俞老师特意为我买了一史漂亮的黑色钢笔,令我爱不释手,她精心地包装好,送给我,还素切地对我说:“许想,最近你有了很大的进步,希望你可以继续努力!老师送给你一支钢笔作为节日礼物,我希望你再把字写得漂亮一些。为期末作出冲剌,加油哇!。在这短短的几句话里,我读出了老师对我的关怀和信任,我一点点小小的进步,俞老师都能看在眼里、记在心里。
我们的每一点进步都凝聚着俞老师的心血与汗水,是她为我们指明了人生的遣蹯,把慈母救的爱,献恰了我们这些“无知”的孩子们。我们将永远铭记者俞老师的教诲,我们的每一步成长都离不开俞老师辛勤的浇灌。因此,我要火声地对她说:“俞老师,谢谢您!俞老师,我爱您!”