【摘 要】
：
1 临床资料rn患者女性,13岁,因“间歇性跛行1年,加重伴胸憋、气短半年”入院.患者1年前无明显诱因出现双下肢间歇性跛行,补钙治疗后未见缓解.半年前双下肢疼痛较前加重,出现
【机 构】
：
中国医学科学院 北京协和医学院 国家心血管病中心 阜外医院 高血压诊治中心, 北京市,100037
论文部分内容阅读
1 临床资料rn患者女性,13岁,因“间歇性跛行1年,加重伴胸憋、气短半年”入院.患者1年前无明显诱因出现双下肢间歇性跛行,补钙治疗后未见缓解.半年前双下肢疼痛较前加重,出现活动后胸憋、气短.超声心动图示全心大,左心室射血分数(LVEF)22％,肺动脉收缩压(sPAP)约71 mmHg (1 mmHg=0.133 kPa).外院诊断为“扩张型心肌病”,治疗无效,转诊我院.四肢血压示右上肢血压138/98 mmHg,左上肢血压110/100 mmHg,双下肢血压测不到,超声心动图示全心大, LVEF为 29％,sPAP达102 mmHg.以“大动脉炎”收入院.
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
新课标提出了“以学生发展为本”的教育理念，因此在课堂教学中必须充分发挥学生的主体地位。本人在长期初中语文教学的探索实践中，努力创新教育教学方法，按照新课程改革的要求，提
如何上好一堂生动而有趣的思想政治课，相信是很多大学思政课教师之间一个近乎永恒的话题，许多老师常为此苦恼，感叹课堂上的辛勤付出得不到学生们的充分响应和肯定。那么怎样改变
随着社会经济的不断发展，经济全球一体化逐渐实现，企业间的竞争也越来越激烈，企业的人力资源管理在企业整体管理中占据着重要的地位，直接影响着企业的市场竞争力，因此，做好企业人力
新课程理念强调以学生发展为本，反对单一枯燥的语言技能训练，要求学生在教师的指导下积极主动地学习。然而，传统语文作业设计一直陷入背诵、默写、抄写、做题等误区，既缺乏灵活性
物联网产业是我国重点发展的战略性新兴产业领域,发展前景十分广阔，对物联网技术应用人才需求巨大。自动识别技术被称为是物联网行业的排头兵，在标记物体属性、采集数据供后台
通信工程勘测与概预算是通信工程设计与监理专业的一门专业课程。为了更好地提高 学生的学习主动性和积极性，有必要对传统的课程教学方法进行改革。根据该课程特点及培养目标,
以17份郑58背景,EMS诱变抗旱玉米自交系为材料,通过大田试验设置干旱胁迫、正常供水2个处理,通过抗旱表型鉴定和产量性状测量,筛选获得抗旱突变体。结果表明,干旱胁迫对于玉
在现代教学理念的指引下，教育教学已经脱离了教师为主体的牵引模式。目前，以调动学生积极性，参与任务的教学法逐渐受到业界的青睐。本文在查阅大量文献的基础上，结合中职信息技术
在当前社会形势下，高校大学生在校期间的安全越来越引起人们的关注，它是高校校园文化建设的重要组成部分。随着高校新课改的不断深入，大学生的空间越来越大，交流领域也不断扩宽，在