师生共建“创新实验”教学模式

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通过对创新素质的内涵:创新意识、创新精神与创新能力三个方面理论研究,以及高中化学课堂实验教学中创新手法的实践探索,构建切合学生实际的高中化学“创新实验”教学模式。 Through the theoretical study on three aspects of the connotation of innovation quality: innovation consciousness, innovation spirit and innovation ability, as well as the practical exploration of innovative techniques in high school chemistry classroom experiment teaching, the practical high school chemistry “innovation experiment ” teaching mode is constructed.
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