【摘 要】
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本文对幼儿信息素养教育当前教学内容单一化、缺乏师资力量、教育目标不明确这三个角度出发,对这些问题现状进行分析,通过对信息知识和信息能力的培养,提出相对应的解决对策,
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本文对幼儿信息素养教育当前教学内容单一化、缺乏师资力量、教育目标不明确这三个角度出发,对这些问题现状进行分析,通过对信息知识和信息能力的培养,提出相对应的解决对策,提高幼儿的整体信息素养教育水平。
This article analyzes the status quo of these problems from the perspectives of the current teaching contents of information literacy education for infants and young children, the lack of teachers and the unclear educational goals. Through the training of information knowledge and information ability, this paper puts forward the countermeasures, Improve the overall level of information literacy education for young children.
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