【摘 要】
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摘 要 小学数学计算教学非常重要，为了培养小学生简便计算的数学思维，教师需要依据小学生的计算认知学习能力，开展计划性的引导教学。下文就小学数学简便计算有效教学的实践进行探讨。 关键词 小学数学;简便计算;实践教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）34-0134-01 简便计算就是高阶四则运算法则的科学应用，当小学生对四则运算的法则熟记于心之后，则
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摘 要 小学数学计算教学非常重要，为了培养小学生简便计算的数学思维，教师需要依据小学生的计算认知学习能力，开展计划性的引导教学。下文就小学数学简便计算有效教学的实践进行探讨。
关键词 小学数学;简便计算;实践教学
中图分类号：G622
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摘 要 好的老师知道“授之以鱼，莫若授之以渔”，孩子们正处于成长的启蒙期，老师在教育时光光以身作则是不够的，如何激发孩子的学习兴趣，让孩子学会探究，学会自主学习爱，更为重要。首先要深入学生，鼓励学生，激发探究。其次创设学习情景，引导探究。最后是在教学中以孩子为主体，落实探究。 关键词 探究；兴趣；主体 中图分类号：TG221 .1文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）09-00
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摘 要 乡土资源在幼教活动中的运用存在广泛的实践价值，本文主要从三方面入手，就乡土资源在幼教活动中的运用展开探究，以期强化对乡土资源重要性的认识，更快、更好地推进幼儿教学。 关键词 乡土资源;幼教活动;区域活动 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）35-0038-01 乡土资源在幼教活动中的运用存在广泛的实践价值，有效利用乡土资源，可以助推幼教活动的
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摘 要随着新课程改革的推进与发展，学校教育在关注学生知识技能掌握的同时，愈加注重对学生思维能力的培养，即“做中学，学中做”。小学是学生学习生涯的起始阶段，对学生将来的学习与生活具有积极影响。本文针对小学一年级计算教学中，论述扑克牌在其中的应用策略。 关键词小学数学;扑克牌;计算 中图分类号：C32 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0030-01 數学作为一门综合
摘 要 阅读始终是贯穿语文教学中的重要一环。随着教育改革的进行，阅读理解能力越来越受到关注，也越来越引起教师深入、广泛的思考。本文将从目前语文教学课外阅读指导中存在的问题谈起，论述课外阅读对学生的重要性，深入探究加强小学语文课外阅读指导的具体策略。 关键词 小学语文;课外阅读;现状与策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）35-0204-01 古言
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