论文部分内容阅读
6月5日，2016年无锡市幼儿趣味轮滑比赛在无锡市体育中心南广场举行。300余名小朋友在百米竞速、速度过竿、拉龙赛、接力赛、亲子赛等趣味项目中你追我赶，感受轮滑运动带来的快乐。
趣味轮滑比赛
【摘 要】
：
6月5日，2016年无锡市幼儿趣味轮滑比赛在无锡市体育中心南广场举行。300余名小朋友在百米竞速、速度过竿、拉龙赛、接力赛、亲子赛等趣味项目中你追我赶，感受轮滑运动带来的快乐。
【出 处】
：
教育
【发表日期】
：
2016年27期
其他文献
随着“群众体育国家战略”的提出,“少数民族农村体育的发展”自然上升为事关“小康社会建设”和“全民健康”的重要方面。运用文献资料、田野调查等研究方法,以“少数民族地
数学素养是21世纪技能不可或缺的一种素质，而“综合与实践”是培养与提升学生数学素养的重要教学领域。在互联网时代，开展项目学习是践行综合实践课程的有效模式，它使数学教学的内容和形式更加形象、生动、多元，富有吸引力。更重要的是，这种学习活动使学生在观察分析、实验操作、调查统计、语言交流、合作判断等各方面为数学素养的提升提供了可能，为培养学生具有21世纪技能开拓了广阔的天地。 “21世纪技能”应包括信
通过开展创建和谐医院活动，把“以病人为中心”的宗旨落实到每一个医疗服务环节中，让群众从医疗服务中切身体会到卫生事业改革与发展所带来的实惠和好处，并由此使社会和群众理解
近年来，随着社会的进步及医疗卫生改革的不断深化，医院的医疗质量有了一定提高，其服务态度、医德医风也有了明显改善。但医疗纠纷却日益增多，有些甚至影响了医院正常的工作秩序，给
在激烈的医疗市场竞争中，只有进行成本控制，加强成本核算，才能处于领先地位。文章从药品、设备、耗材的目标控制，运营控制，运营效果三方面，阐明医院进行成本管理的效果。
所谓“形成性评价”，就是在对学生做出评价时，通过多种评价手段与方法，对他们在学习过程中所表现的兴趣、态度、参与活动程度、学习策略、掌握基础知识、基本技能和运用英语的能力以及发展潜能等进行全面综合性的评价。这里的“过程性”，是基于“学习是自主建构过程”的观点而提出的。那么，在日常教学中该如何实施“形成性评价”呢？在新课标背景下，笔者结合自身教学实践，试图对初中英语学习评价现状作分析与反思，以探讨一条
循证医学作为临床诊疗方法学的创新实践，在医院管理决策中也具有同质适用。理论上从最佳证据、人才素质、科学方法、必备硬件、对象参与，到实践过程中的问题提出、跟踪修正、总