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导学案在初中物理教学中的应用可起到激发学生学习情绪、体现学生主体地位和实现因材施教的作用。教师在实际应用过程中应指导学生正确使用导学案和灵活使用有效的课堂组织模式才能真正发挥导学案的作用。
导学案在初中物理教学中的应用研究
【摘 要】
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导学案在初中物理教学中的应用可起到激发学生学习情绪、体现学生主体地位和实现因材施教的作用。教师在实际应用过程中应指导学生正确使用导学案和灵活使用有效的课堂组织模
【机 构】
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江苏省徐州市第三十四中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2014年10期
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