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中学教育管理中,师生沟通往往是教师头痛的问题,可从三方面策略来进行展开:第一是从教育管理本质出发,理顺师生关系构建平等对话基础;第二是契合学生成长发展特点开展沟通,做好学生的"领路人";第三是要把课堂教学沟通与课外师生沟通联系起来,形成良好师生沟通氛围。
管理视角下中学师生沟通策略探索
【摘 要】
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中学教育管理中,师生沟通往往是教师头痛的问题,可从三方面策略来进行展开:第一是从教育管理本质出发,理顺师生关系构建平等对话基础;第二是契合学生成长发展特点开展沟通,做
【机 构】
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广东省广州市增城区第二中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年34期
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