也说阅读与写作

来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaomingze2631539
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在阅读与写作的关系中,阅读是写作的基础。信息论告诉我们,阅读过程是一个信息获取过程,而写作过程则是一个信息输出过程。叶圣陶老先生说:“课文无非是个例子……阅读与写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出,从内到外,当然与吸收有密切的关系”。朱自清先生也说“写作的训练,还是要从阅读说起。虽然文章不等于生活,是‘流’不是‘源’,但同样可以影响写作”。
其他文献
数学课程标准指出,数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在学习过程中掌握基本的数学知识与技能、思想与
教学模式就是在一定的教学思想指导下,围绕着教学活动中的某—主题,形成的相对稳定的、系统化和理论化的教学范式”。所谓“四做”生利课堂,是指每堂课包括的四个环节,即“做什么
《2014新的课程标准》提出:学生的学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程。学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,学生应当有足够的时间和空间经历观察、
在计算教学中,算理与算法是两个不可或缺的关键。算理是对算法的解释,是理解算法的前提,算法是对算理的总结与提炼,它们是相互联系,有机统一的整体。因此,“重算法,轻算理”、“重算