【摘 要】
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目的：探讨导乐陪伴分娩对产妇心理状态、分娩方式、产程时间、产后2h出血量和新生儿窒息率的影响。方法：选取本院2012年5月～7月100例健康无难产指征的单胎产妇，遵循自愿原则分为
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目的：探讨导乐陪伴分娩对产妇心理状态、分娩方式、产程时间、产后2h出血量和新生儿窒息率的影响。方法：选取本院2012年5月～7月100例健康无难产指征的单胎产妇，遵循自愿原则分为导乐陪伴组（观察组）和非导乐陪伴组（对照组）各50例。导乐组由1名有经验的助产士和产妇家属陪伴，在分娩过程中给予精神鼓励、心理安慰、生活支持和产程监护；对照组以产科交接班模式进行一般心理护理和常规待产处理。两组产妇分别于出现临产先兆时和产后24h内以焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）评定心理状态；观察两组在心理状态，经
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什么是室外设计功能分区？功能分区就是将各功能部分的特性和其他部分的火系进行深入细致、合理、有效的分析，最终决定它们各自在基地内的位置、大致范围和相互关系。功能分区常
当光线投射在物体上时，依物体的种类、构造而将可视光垡守的一部份或全部以反射、吸收、透过等形式展现出物体的颜色，即称为色彩。 色彩源于光线，是光的辐射刺激人的视网膜而使其通过视觉获得的景象。在黑暗中，我们看不到任何物体的形与色，就是因为没有光线。色彩是与人的感觉联系在一起的，所以平时我们认识色彩的时候并不是在看物体本身的颜色，而是将物体反射的光以色彩的形式感知。 色彩一般分为无彩色和有彩色两大类
工具材料：擀面棒、水粉颜料、彩纸、水粉笔、记号笔、抹布等。 范例：马路上的车。 制作步骤： 1 拿水粉笔将大团颜料抹在彩色纸画画所需要的位置上。 2 用擀面棒在颜料上上下滚动，擀成长方形。 3 用擀面棒圆头顶端蘸颜料，在画面的车身上压印出车轮。 4 在车身上抹小团颜料，用擀面棒擀出车窗。 5 将画纸反转，先擀出黑色底框，然后再抹上3种颜料，用木棒同时擀出红绿灯。 6 将画纸侧转，抹
目的：本研究观察了电离子渗入仪对复方利多卡因乳膏吸收速度的影响。方法：拟行全麻下择期手术的患者60名，年龄18～35岁，ASA分级I～Ⅱ。选择20号套管针行右前臂静脉穿刺。患者随机分为
设计意图 《花格子大象》是欧洲“寓言大师”大卫·麦基的经典绘图作品系列。故事的轻松幽默，画面的丰富多彩能激发孩子们探索尝试装饰画的图案美，带给幼儿充分的审美情趣，同时也有助于幼儿创造力的激发，逐步形成图案装饰的迁移能力。 活动目标 1 对装饰大象图案表现出极大的兴趣。 2 学习运用图案的不同排列、对比色的搭配装饰大象。 3 具有大胆、夸张地运用不同图案、色彩装饰图案的能力。
<正>小李大学毕业刚上班,他工作热情,待人礼貌,遵章守规,自信开朗。但令大家没想到的是,不到两个月他却被辞退了。原来,上级几次交办的任务他都没有顺利完成,被评价为"眼高手
在物理解题中应用数学知识,能够迅速准确地解析问题,降低问题难度的基础上,不断提高我们的解题能力.基于此,主要对高中物理解题中融入数学知识进行分析.
六年级,是学生脱离小学时代前的最后一年。在这一年里,学生的直观形象思维开始过渡到抽象逻辑思维,更注意对事物的分析和主观体会;七年级,是学生正式步入中学生活的第一年,抽
幼儿的艺术表现是与其直接感知的环境有关的，如果没有充分的感知和体验，简单的示范和临摹，一味的技能训练，不能引起幼儿情感共鸣和表现欲望，幼儿的作品是缺乏感情和创造性的。幼儿只有亲自观察事物，才能对他们有一个较完整、生动、形象的了解。所以，感知和体验是幼儿美术活动的灵魂。如教师准备引导幼儿画狮子，可以事先请家长和幼儿去动物园看看狮子，甚至和“温顺”的狮子合影，然后听老师讲狮王的故事，欣赏狮子可爱的图片
由于低频通信频段资源的枯竭以及人们对高速、宽带无线通信的需求,无线通信所使用的频段势必会向高频段发展。CMOS工艺相较于其他化合物工艺,具有低成本、集成度高的优点,而