【摘 要】
:
教学效果的优劣在现代社会尤为重要,在新课程改革的今天,呈现在我们面前有很多精彩的教学范例,课上的再怎么花哨,学生的学习效果依旧很差,这时我们就应该扪心自问,其实个中原
论文部分内容阅读
教学效果的优劣在现代社会尤为重要,在新课程改革的今天,呈现在我们面前有很多精彩的教学范例,课上的再怎么花哨,学生的学习效果依旧很差,这时我们就应该扪心自问,其实个中原因有很多,主要就是没有针对本校的实际情况来开展行之有效的教学改革,没有把学生的真正需求作为实施教学的依据。
The pros and cons of teaching effectiveness is particularly important in modern society. Today, in the new curriculum reform, there are many wonderful teaching paradigms in front of us. No matter how fancy classes and students’ learning outcomes are still poor, we should ask ourselves In fact, there are many reasons for this. The main one is that there is no effective teaching reform aimed at the actual situation in our university, and the real needs of students are not taken as the basis for the implementation of teaching.
其他文献
各市、县人民政府,省人民政府各委、办、厅、局,各国有重点煤炭企业:2014年以来,全省煤炭经济总体上保持了平稳运行态势,但受需求不旺、产能释放、价格下跌、成本上升、库存增加、
【正】 昔者齐桓公会诸侯于葵邱,曾申五命之誓,是会盟之典,由来旧(久)矣。今余等幸叨天恩,既属共营,复相同寅,情谊之投,无异同胞手足;信义之交,几等一体骨肉。自此功建疆场,
思想品德课不仅能够传授文化知识,提高学生的认识能力,还能充分发挥思想教育的作用,这是其他科目所不具备的功能。为了让中学生形成正确的人生观,思想品德教育需要被放在一个更高的位置上。 一、现阶段初中生形成人生观的现状及成因 1.中学生的人生观 大体上来说,多数学生有积极乐观的人生观,他们憧憬着未来,希望通过现阶段的努力,塑造一个美好的未来,实现自己的理想。然而,也有一部分学生的人生观陷入误区,比
见多了学生在作文课前的忐忑不安和作文课时的愁眉不展,不禁疑惑:作文,真的是学生“心中永远的痛”吗?怎样才能让学生在作文中有话可写,有话可说? 一、让作文和生活牵手,挖掘公园资源,丰富写作素材 反思以往枯燥的作文教学,我发现自己忽略了对孩子生命存在的重视,忽略了他们的现实生活。古人云:“情以物迁,辞以情发。”经典美文虽美,但若失去了情感、灵魂,只能剩下一堆华丽的辞藻。于是,我将作文教学的空间从教
【正】 偶读陈金陵同志《丁耀亢与【出劫纪略】》一文(载《文献》1980年第一辑),文章简述丁氏生平之后,从三个方面介绍《出劫纪略》(以下简称《纪略》,引文不另注出)一书的史
随着中国银行率先取消首套房贷款7折利率优惠,多家银行都开始明确“风险利率定价“.首套房款7折利率在大多数城市已经难寻踪影。
为贯彻落实《国务院关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》(国发[2014]10号)精神,推进我省文化创意和设计服务等新型、高端服务业发展,促进与实体经济深度融
研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准是我国教育部的要求,明确各学科的核心素养框架及其指标体系是教学实践所急需的。提出建构化学核心素养需要从个人未来发展及国家
小学数学课堂教学不同于初高中的数学教学,其教学对象多为年龄较小的儿童,所以教学对象的特殊性就决定了教学手段的独特性。小学生好动、贪玩、好奇心强,因此,数学教师在教学过程中就应该综合考虑学生的心理机制和学习情况,有意识地实现生活材料的数学化和数学课堂的生活化,加强数学教学的趣味性和开放性,从而培养小学生的学习兴趣和思维能力。 一、强化教学活动的趣味性 兴趣是最好的老师,对于小学生来说,学习数学的
【正】 我国古代的文学家,一般多遭遇困厄,生活基础相应薄弱。因此,当他们发愤创作时,为了丰富故事,刻划人物,除了自己亲见亲闻的生活外,往往借助于民间口头传说和前人的书本