【摘 要】
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听说你还在规规矩矩地写日记!OUT! 这年头,可以用画来描述的语言请尽量涂鸦完成,哪怕是一个符号,那种特别的意义你最懂! 长篇大论已不是我们追求的理念,极简主义+抽象主义让我
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听说你还在规规矩矩地写日记!OUT! 这年头,可以用画来描述的语言请尽量涂鸦完成,哪怕是一个符号,那种特别的意义你最懂! 长篇大论已不是我们追求的理念,极简主义+抽象主义让我们重新看待这个世界。 对,是手帐,开学季献给心灵的第一份礼物! 9月1日,找一本美貌的本子,开始你的手帐之旅。
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中学数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科[1].透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生,同时又与人类现实环境密
【摘要】动态生成的课堂教学,它追求的是真实自然,真实的课堂随时会有出乎意料之外的事情发生,总会有着不可预知的动态资源。作为教师,应发挥教学机智,善于对各种随机的因素进行捕捉,抓住有教育价值的动态资源并巧妙运用,促进课堂教学的有效生成。 【关键词】课堂教学 生成资源 动态生成 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-0132-02 著名教育学
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奏鸣曲式作为西方器乐曲创作最重要的曲式结构,在其中扮演着重要角色.奏鸣曲式经过贝多芬之手,有了更为广阔的发展,个别奏鸣曲式展开部的规模甚至已经超越了呈示部.文章从材