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常州市刘海粟小学于1998年率先全面实施艺术教育,聘请刘海粟先生爱女刘蟾女士担任名誉校长。学校师生践行刘海粟先生“第一等的正气、第一等的襟怀、第一等的追求”的精神,把“办适合师生生命成长的美学校”作为办学愿景。
如今,学校已发展为江苏省首批艺术教育特色学校、江苏省“小海粟”艺术特色课程建设基地,成为全国学校艺术教育先进单位、全国教育系统先进集体、首批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校,学校连续19年获得常州市武进区区素质教育教学质量评估一等奖。
在艺术教育全面开花的环境下,学校的书法教育又独树一帜,2012年被评为常州市书法特色學校,2014年被评为常州市书法特色示范学校,2015年被评为江苏省首批书法特色学校。
抗疫主题书法活动介绍
以书法特色教育见长的常州市刘海粟小学,积极响应《江苏教育》杂志的抗疫主题书法作品征稿,制定了抗疫主题师生书法作品比赛方案,通过校内通知、班级公告向师生广泛宣传征稿活动。学校书法社团组织学生进行软笔作品创作,班级书法老师指导学生进行硬笔作品创作,学校组织对300余幅作品进行评选,并在学校书画展厅展出,最终挑选了部分精品作品投稿到《江苏教育》,此次活动得到了广大师生和家长的支持,运用书法作品的形式,增强了师生及家长对抗疫的认识,同时促进了师生书法水平的提高。
校长寄语
习近平总书记指出:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”书法教育的实施,大大提高了学生的书写质量、艺术情操和爱国热情,更潜移默化地影响着学生的习惯、言行和品德。刘海粟小学“以美育人”的办学理念,在追寻海粟先生“第一等的正气、第一等的襟怀、第一等的追求”的实践中,有书法的滋养,为学校赢得了诸多喜人的荣誉。希望学校书法教育的发展,能像《兰亭序》一样永葆活力,像《自序帖》一样永怀激情,像《圣教序》一样集众多精华而成楷模。希望学生们如甲骨文般活泼可爱,如唐楷般严谨规矩,如行草般灵动踏实,如大草般热情活力,如小篆般向上向善,成为最好的自己。
校长 吴群英
如今,学校已发展为江苏省首批艺术教育特色学校、江苏省“小海粟”艺术特色课程建设基地,成为全国学校艺术教育先进单位、全国教育系统先进集体、首批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校,学校连续19年获得常州市武进区区素质教育教学质量评估一等奖。
在艺术教育全面开花的环境下,学校的书法教育又独树一帜,2012年被评为常州市书法特色學校,2014年被评为常州市书法特色示范学校,2015年被评为江苏省首批书法特色学校。
抗疫主题书法活动介绍
以书法特色教育见长的常州市刘海粟小学,积极响应《江苏教育》杂志的抗疫主题书法作品征稿,制定了抗疫主题师生书法作品比赛方案,通过校内通知、班级公告向师生广泛宣传征稿活动。学校书法社团组织学生进行软笔作品创作,班级书法老师指导学生进行硬笔作品创作,学校组织对300余幅作品进行评选,并在学校书画展厅展出,最终挑选了部分精品作品投稿到《江苏教育》,此次活动得到了广大师生和家长的支持,运用书法作品的形式,增强了师生及家长对抗疫的认识,同时促进了师生书法水平的提高。
校长寄语
习近平总书记指出:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”书法教育的实施,大大提高了学生的书写质量、艺术情操和爱国热情,更潜移默化地影响着学生的习惯、言行和品德。刘海粟小学“以美育人”的办学理念,在追寻海粟先生“第一等的正气、第一等的襟怀、第一等的追求”的实践中,有书法的滋养,为学校赢得了诸多喜人的荣誉。希望学校书法教育的发展,能像《兰亭序》一样永葆活力,像《自序帖》一样永怀激情,像《圣教序》一样集众多精华而成楷模。希望学生们如甲骨文般活泼可爱,如唐楷般严谨规矩,如行草般灵动踏实,如大草般热情活力,如小篆般向上向善,成为最好的自己。
校长 吴群英