农村网络传播:问题与对策

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LIKE0610
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
子曰:学而不思则罔。实践表明,培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中,养成检验、反思的习惯,是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法。解题是学生学好数学的必由之路,但不同的解题指导思想就会有不同的解题效果,养成对解题后进行反思的习惯,即可作为学生解题的一种指导思想。 反思对学生思维品质的各方面的培养都有作积极的意义。反思题目结构特征可培养思维的深刻性;反思解题思路可培养思维的广阔性;反思解
“生活教育”是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目标、内容和方法等方面的主张。这个理论包括:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,其中,“教学做合一”是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化,强调学校教育与社会生活、生产劳动相结合,要求手脑并用、在劳力上劳心。这是对学校与社会割裂、书本与生活脱节、劳心与劳力分离的传统教育的反对,显示出强烈的时代气息。  以往的语文教学过多关注基础知
摘要:身份认同是当代人文、社会、政治领域里的一个重要议题。由于其建构必须使用一套共享的符号系统,因此大众传媒与身份认同之间具有密切的关系。而影像凭借其可及性与仿真性在身份认同的建构中占据了重要地位,影像空间为人们的各种身份认同提供了想象性资源。但是认同建构并非一个单向的过程,受众对媒介所提供的可能性将进行不同的选择以完成自我的建构。  关键词:影像身份认同建构受众    对各种身份的把握——无论是
摘要:西方媒介素养教育走的是一条自下而上的道路,中国的具体国情决定了在媒介素养教育路径上的不同选择。以大学先入为主,自上而下是我国媒介素养教育在发展路径上的现实选择。  关键词:大学先入为主媒介素养    在信息时代,媒介已经超越本身而成为环境,如同空气、阳光和水,是生命与生活的要素;媒介更是教育环境,人人通过媒介认识世界。报纸、广播、电视和网络等大众传播媒介作为信息的主要载体,现已成为大学生日常
诚信自古以来就是中华民族的传统美德,是人类发展史上的一块瑰宝.随着社会的进步和经济的发展,近年来,受多元价值观的影响,诚信缺失影响了社会生活各个领域的同时也影响了高
新闻报道是一项劳动密集型的工作,它包括材料收集、分析、整理和信息发布等方面。由于这一过程难以监督,因此,如何对记者的劳动生产率进行评估,以便有效控制人员与成本支出,
美感是人们都能体验到的普遍的心理活动,是人们在对美的事物作出反应时所得到的精神愉悦和享受。美的事物被人们发现和感受时产生美感,对某些事物多次产生美的体验也会形成
中国的电视媒体正在迎来属于它的第二个春天,全球领先的媒介调查机构尼尔森媒介研究的一项调查显示,拥有13亿人口、3.4亿个家庭和超过1000家电视台的中国,已成为仅次于美国的
做学问、写论文,都需要收集资料。收集资料是进行学术研究非常重要的基础性工作,我国已故著名历史学家吴晗曾说过,“资料工作与研究工作是一回事,从来没有一个做研究工作有
期刊