论文部分内容阅读
商务英语专业的学生经过一段时间的专业学习后，已具有同化商务英语写作新内容的认知结构。并且，公共英语写作与商务英语写作之间存在着紧密的联系。教师可利用这两个有利因素．有效地激发学生同化新内容的成就动机，指导学生运用上位学习、下位学习、并列结合学习的方法积极开展商务英语写作的实践。
同化理论在公共英语与商务英语写作教学衔接的应用
【摘 要】
：
商务英语专业的学生经过一段时间的专业学习后，已具有同化商务英语写作新内容的认知结构。并且，公共英语写作与商务英语写作之间存在着紧密的联系。教师可利用这两个有利因素．有
【机 构】
：
广西经贸职业技术学院
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
通过实地调查，并运用SPSS13．0数据分析软件进行数据统计，分析比较了高校不同群体入党积极分子的真实思想动态及差异性。为增强大学生思政教育工作的针对性、实效性，从“教育引导
校企合作、工学结合是高职人才培养模式改革的突破口,柳州职业技术学院在国家示范性高职院校建设过程中,借鉴国内外校企合作教育的成功经验,搭建起政府主导、企业参与和学校
少数民族文化资源对民族地区新建高校的办学特色有着多重影响,主要体现在课堂教学与实践教学、学科建设与科学研究方向、特色人才培养、师资队伍建设等几个方面。
广西处在中国一东盟自由贸易区的最前沿，不仅要发展11个世居少数民族的本土文化，而且要面对东盟十国的多元文化。为了确保广西在中国一东盟自贸区中的有利文化地位，抵御文化垃圾
随着信息时代的到来，网络恶搞之风席卷高校，对当代青年大学生的世界观、人生观、价值观产生了负面影响，在一定程度上降低了大学生思想政治教育的效果。本文分析了网络恶搞的来源
文章以单片机应用技术课程多媒体教学软件的开发与应用为例．介绍了课程多媒体教学软件设计的思路以及教学软件的设计内容。并以一个典型的课例为例，介绍了如何借助现代教育技术
实施有效教学策略是提高公选课教学质量的重要举措。基于人文学科的公选课有效教学。既应遵循人文学科教学的一般规律,又须结合公选课这一特定课型的具体特点。其中课前准备
本文阐述了人文关怀和心理疏导的含义,分析了在高职院校教师队伍中开展人文关怀和心理疏导面临的问题,提出引入EAP项目是一条深化高职院校教师人文关怀和心理疏导工作的可行
校本教研是＂以校为本的教学研究＂,校本教研的核心是培育校本教研生态文化。校本教研生态文化体系是一个有机整体,包括物质文化体系、精神文化体系和制度文化体系。校本教研生态
民族高等教育既是民族文化的重要组成部分,又是传承和发展民族文化的重要方式,更是促进多元文化整合的重要渠道。民族院校作为我国培养少数民族高素质人才、研究民族理论和民