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新课程背景下高中政治高效课堂的构建策略
【出 处】
:
百科论坛电子杂志
【发表日期】
:
2020年8期
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【摘 要】教师的课堂评价是影响学生学习语文兴趣的重要因素之一,也是帮助学生认识自我、发散思维、拓展视野、树立信心的重要原因。基于此,笔者尝试灵活多样的课堂评价,为学生树一份自信、留一份启迪、送一份真情、添一份智慧,目的在于培养学生的语言表达技巧,启迪学生的心灵,陶冶学生的情操。 【关键词】教师评价语言 灵活多样 随着教育的发展、新课程的改革,教育评价改革非常注重“发挥评价促进学生发展、教师提高
初中的语文教学,作文占“半壁江山”,因此作文写的成功与否,将直接决定语文学科的教学成绩。我曾对任教年级做过多次心理调查,不喜欢写作课的学生高达80%,造成这种令人吃惊结果的原因是多方面的,但其中的一个重要原因就是这些学生对写作没有兴趣。 我们都知道,兴趣就是对某种事物积极的情绪。兴趣的产生往往来自学生对生活的体验,对时事的关心和拥有成就感等多方面,那么在作文教学中如何激发学生对这方面的兴趣,使写
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水电站电气设备的运行维护工作对保障水电站的稳定运行具有重要作用,因此,相关部门应对该项工作予以重视.本文首先阐述了水电站电气设备运行维护的相关内容,并结合实例对故障
【摘 要】兴趣是每一个人成才的起点,它是每一个学生主动学习、积极思考探索事物底蕴的内在动力,是点燃创造思维的火花。老师在教学方面对学生的感染也是至关重要的。我们的教学只有符合学生需要,有感染力,吸引力,才能引起广大学生迫切的求知兴趣和欲望,使学生产生一种满足感,使他们由衷地感到,听一堂生动活泼的语文课是一种愉快的艺术享受。 【关键词】初中语文 兴趣激发 情感教学 语文是一门充满人性美和富有浓厚
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