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教师是太阳底下最光辉的职业，教师工具有“示范”性，我们世界观、人生观、价值观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生产生潜移默化的影响。所以，一个好老师应该以德立人，以德立教，用坚定的信念作目标，以高尚的人格感染学生，以仁爱之心为学生作榜样，学识丰富，与时俱进，这样学生才会亲其师，信其道。
一、理想信念如明灯
我从教24年，从1992年我就在沙坪街道坡山小学任教，24年来，我从没有提出过任何调动申请，工作中尽职尽责，任劳任怨，历年来工作成绩出色。由于我家与学校距离较远，出行很不方便。不少朋友建议我提出申请调离，回到近家的地方，免去奔波劳碌，更方便照顾家庭。我总是笑着说出我的心里话：“当初，我刚参加工作，是坡山接纳了我，包容了我，我在这里成长了。我应该以我的努力，回报坡山人民，用心培养孩子。”我把一颗心都放在教学工作上，我力争做得更好。我有日记的习惯，在日记里，我常常提到这些。
一个电话，把我唤回二十多年前的回忆，我的第一批学生，邀请我去参加他们的同学聚会。时光悠悠，波光粼粼，当年的小学生现在也当爹当妈了吧，当年，我才18岁，也不知怎的，就义无反顾地当上老师了。我记得有个教育家说过：每一个学生的成长都渗透着老师的心血。我现在想说：每一个老师的成长都离不开学生守护。一个老师的人生，就是在一群群学生的守护中编织成的吧。是学生，用单纯的笑容和纯洁的泪水，用最直白最朴素最真诚的语言和行动温暖着我们，抚慰了我们的孤独和失落，接纳了我们的不完美，让我们从血气方刚到温暖淡定，从不知所措到驾轻就熟，从无所适从到挥斥方遒。谢谢你们，孩子们，你们的守护让我成长了，让我坚持着激情和梦想，坚守着岁月与方向。我还想到当年的同事，他们好吗？当年，他们不厌其烦地指导我教学。特别是李校长，下课后就看我的板书，记得一次他夸我教角的度数图形画得很出色，许多次夸我的粉笔字写得端正。当时被夸时心里很高兴，下决心教得更好。现在逐渐明白，那是发现闪光点，鼓励教学，让我更有信心面对工作。李校长好吗？我已经二十年没有见到他了。明天，我要告诉他：因为有您的鼓励，我坚持！我成长！期待明天！
一个有理想有信念的老师，工作中才能保持最好的状态，展现最好的一面，影响每一位孩子，让孩子们同样有目标，积极向上，朝气蓬勃。每一名学生坚定理想信念，树立远大理想，立志报效祖国。
二、道德情操伴我行
“德高为师，身正为范”，尊重学生的情感，关心爱护每一位学生，平等、真诚地对待每一位学生，让学生感受到温暖，产生积极向上的健康心态，在教书育人的过程中感受一份愉悦，体验一份成功。其实师德高呼口号没有，关键是从身边人，身边事去做，去体会。
三、扎实学识学不断
朱熹说过：问渠哪得清如许，为有源头活水来。一个人要有广博的知识、深厚的内涵，就必须不断的读书学习，不断地在实践中总结、反思，去体味教育的得失，去撷取知识的精华、去感悟人生的真谛。我喜欢读书，手不释卷，我要与时代进步，更要用读书的精神影响学生，共同进步，既授人以鱼，又授人以渔。
每周五的最后一节课，是我们六年级最开心的时侯！我们到图书室阅读！阅读可以放眼世界，开拓未来。图书室里静悄悄的，大家都沉浸在阅读中，沉醉在故事里面，自己变成故事中的角色了。我阅读后，马上写下心得，并与学生交流，师生在语言上，笔锋上各抒己见，无形中思想升华了，知识扎实了。多阅读，历久常新，这是老师的基本功，只有知识扎实，才更有自信，更有风采，学生才会亲其师，信其道，学生也会从阅读中创出广阔的天地。
四、仁爱之心常常怀
教师，应该有仁爱之心，仁爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。习总书记说，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。
小方是我们班的叛逆少年，对所有人的教育都是不屑一顾，生活在他自己的世界里。是那一次，我用爱改变了他。那次热火朝天的劳动，坐在一边漫不经心的小方在玩耍时惊动了一个马蜂窝。马蜂马上飞舞着围住了他，同学们吓得魂飞魄散，根本不知道该怎么办的时候，危急关头，我大喝一声：“趴下！”奋不顾身把小方拖到安全的地方，拿起手中刚拔的草，用力地去打那些马蜂，围困小方的马蜂立刻转变了攻击方向，向着我围攻，结果小方脱险了，我被马蜂扎了。校長赶到后马上把小方送去医院，当时我心急如焚，忘记了自己的伤痛，也跟着校长的车也去了医院。到医院检查后确定小方没事了，我才发现自己也被马蜂扎了，一下子支持不住，晕了过去。第二天，我肿着半边脸还是坚持来上班。在同学们惊讶的眼神中，我接触到小方愧疚的眼神，我摸着小方的头，还幽默地对孩子们说：“别说老师丑呀，老师喜欢大家说我是大美女！”当天，孩子们把这件事记录下来，加上评价：这是一个多么热爱学生的老师啊！学生有难她奋不顾身；带伤坚持上课。就是爱，才让吕老师如此奋不顾身；也正是因为，才让吕老师坚持带伤上班；就是爱，才让吕老师用幽默的语言缓解学生的担心。吕老师真是我们最美的老师！说实在，我读到这篇日记的时候，我是多么感动！为自己，为学生，为自己的教育没白费。更让我感动的是，小方变了，逐渐变得乐观开朗，学习也更上去了。当然，我是一直关注着他，关心着他，温暖着。一个教育家说过的一句话：所有的教育都不会白费的！
“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，我力争做一个“四有”老师，有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，我愿意是一扇窗，打开这扇窗，清风徐来，可以让学生通过这扇窗看到更多赏心悦目的好风景。
一、理想信念如明灯
我从教24年，从1992年我就在沙坪街道坡山小学任教，24年来，我从没有提出过任何调动申请，工作中尽职尽责，任劳任怨，历年来工作成绩出色。由于我家与学校距离较远，出行很不方便。不少朋友建议我提出申请调离，回到近家的地方，免去奔波劳碌，更方便照顾家庭。我总是笑着说出我的心里话：“当初，我刚参加工作，是坡山接纳了我，包容了我，我在这里成长了。我应该以我的努力，回报坡山人民，用心培养孩子。”我把一颗心都放在教学工作上，我力争做得更好。我有日记的习惯，在日记里，我常常提到这些。
一个电话，把我唤回二十多年前的回忆，我的第一批学生，邀请我去参加他们的同学聚会。时光悠悠，波光粼粼，当年的小学生现在也当爹当妈了吧，当年，我才18岁，也不知怎的，就义无反顾地当上老师了。我记得有个教育家说过：每一个学生的成长都渗透着老师的心血。我现在想说：每一个老师的成长都离不开学生守护。一个老师的人生，就是在一群群学生的守护中编织成的吧。是学生，用单纯的笑容和纯洁的泪水，用最直白最朴素最真诚的语言和行动温暖着我们，抚慰了我们的孤独和失落，接纳了我们的不完美，让我们从血气方刚到温暖淡定，从不知所措到驾轻就熟，从无所适从到挥斥方遒。谢谢你们，孩子们，你们的守护让我成长了，让我坚持着激情和梦想，坚守着岁月与方向。我还想到当年的同事，他们好吗？当年，他们不厌其烦地指导我教学。特别是李校长，下课后就看我的板书，记得一次他夸我教角的度数图形画得很出色，许多次夸我的粉笔字写得端正。当时被夸时心里很高兴，下决心教得更好。现在逐渐明白，那是发现闪光点，鼓励教学，让我更有信心面对工作。李校长好吗？我已经二十年没有见到他了。明天，我要告诉他：因为有您的鼓励，我坚持！我成长！期待明天！
一个有理想有信念的老师，工作中才能保持最好的状态，展现最好的一面，影响每一位孩子，让孩子们同样有目标，积极向上，朝气蓬勃。每一名学生坚定理想信念，树立远大理想，立志报效祖国。
二、道德情操伴我行
“德高为师，身正为范”，尊重学生的情感，关心爱护每一位学生，平等、真诚地对待每一位学生，让学生感受到温暖，产生积极向上的健康心态，在教书育人的过程中感受一份愉悦，体验一份成功。其实师德高呼口号没有，关键是从身边人，身边事去做，去体会。
三、扎实学识学不断
朱熹说过：问渠哪得清如许，为有源头活水来。一个人要有广博的知识、深厚的内涵，就必须不断的读书学习，不断地在实践中总结、反思，去体味教育的得失，去撷取知识的精华、去感悟人生的真谛。我喜欢读书，手不释卷，我要与时代进步，更要用读书的精神影响学生，共同进步，既授人以鱼，又授人以渔。
每周五的最后一节课，是我们六年级最开心的时侯！我们到图书室阅读！阅读可以放眼世界，开拓未来。图书室里静悄悄的，大家都沉浸在阅读中，沉醉在故事里面，自己变成故事中的角色了。我阅读后，马上写下心得，并与学生交流，师生在语言上，笔锋上各抒己见，无形中思想升华了，知识扎实了。多阅读，历久常新，这是老师的基本功，只有知识扎实，才更有自信，更有风采，学生才会亲其师，信其道，学生也会从阅读中创出广阔的天地。
四、仁爱之心常常怀
教师，应该有仁爱之心，仁爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。习总书记说，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。
小方是我们班的叛逆少年，对所有人的教育都是不屑一顾，生活在他自己的世界里。是那一次，我用爱改变了他。那次热火朝天的劳动，坐在一边漫不经心的小方在玩耍时惊动了一个马蜂窝。马蜂马上飞舞着围住了他，同学们吓得魂飞魄散，根本不知道该怎么办的时候，危急关头，我大喝一声：“趴下！”奋不顾身把小方拖到安全的地方，拿起手中刚拔的草，用力地去打那些马蜂，围困小方的马蜂立刻转变了攻击方向，向着我围攻，结果小方脱险了，我被马蜂扎了。校長赶到后马上把小方送去医院，当时我心急如焚，忘记了自己的伤痛，也跟着校长的车也去了医院。到医院检查后确定小方没事了，我才发现自己也被马蜂扎了，一下子支持不住，晕了过去。第二天，我肿着半边脸还是坚持来上班。在同学们惊讶的眼神中，我接触到小方愧疚的眼神，我摸着小方的头，还幽默地对孩子们说：“别说老师丑呀，老师喜欢大家说我是大美女！”当天，孩子们把这件事记录下来，加上评价：这是一个多么热爱学生的老师啊！学生有难她奋不顾身；带伤坚持上课。就是爱，才让吕老师如此奋不顾身；也正是因为，才让吕老师坚持带伤上班；就是爱，才让吕老师用幽默的语言缓解学生的担心。吕老师真是我们最美的老师！说实在，我读到这篇日记的时候，我是多么感动！为自己，为学生，为自己的教育没白费。更让我感动的是，小方变了，逐渐变得乐观开朗，学习也更上去了。当然，我是一直关注着他，关心着他，温暖着。一个教育家说过的一句话：所有的教育都不会白费的！
“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，我力争做一个“四有”老师，有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，我愿意是一扇窗，打开这扇窗，清风徐来，可以让学生通过这扇窗看到更多赏心悦目的好风景。