【摘 要】
：
新课程标准将“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感态度与价值观”这三维目标作为语文课堂的教学目标,要将这三维目标真正地融合并有效落实到语文课堂中,同时渗透于学生
论文部分内容阅读
新课程标准将“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感态度与价值观”这三维目标作为语文课堂的教学目标,要将这三维目标真正地融合并有效落实到语文课堂中,同时渗透于学生的学习体生命感受中还需要师生之间共同的价值导向,而幸福便是其共通之处.本文将结合幸福感的优势探讨幸福语文课堂的构建,使学生更好地在语文课堂中体验幸福.
其他文献
物理是以实验为基础的一门学科,物理实验教学是物理课堂的重要环节,在物理教学中占据着重要的地位.初中物理课的实验形式有很多种,例如演示实验、学生自行实验、课外实验等方
数学作为初中教学的重要板块,对于学生的长期发展具有重要作用.在当前初中数学教学中,师生互动之间的匮乏和互动有效性过低时制约教学的重要因素之一.笔者根据自身教学经验,
活动是课堂教学的重要形式,通过构建丰富多彩的活动,突出师生、生生之间的互动过程,促进课堂生成,提高学习质量.实践证明,通过活动化教学,不仅让学生掌握必备的地理学科知识,
小学数学课堂教学中,教师要突出学生学生的主体地位,让每一位学生都能积极参与课堂学习,获得必备的数学知识,提升数学综合素养.教学中,教师要突出课堂教学的有效性,营造师生
课堂设问是教学过程中非常重要的环节.在初中语文课堂的教学过程中,老师根据教学目标和学生的实际情况,立足于不同视角进行设问,能够引发学生质疑的兴趣,有效提升学生的自主
随着社会经济的发展,科学技术水平的提高,国家开始注重教育事业的发展,尤其是小学教育.小学是学生正式开始学习的阶段,也是孩子获取知识、掌握技能的重要阶段,对于孩子未来的
小学高年级体育课,由于面对的已不再是天真幼稚的低年级小学生,而是生理、心理逐渐趋于成熟、有一定认识能力和判断能力的青少年.这一阶段年龄的学生,求胜好奇的欲望非常强烈
节奏训练是音乐教学的重要内容,小学音乐教师应当通过加强学生的节奏训练,从而提高学生对音乐的感知力与学习技巧.本文对教师所进行的不同角度的节奏训练方法进行了研究.
小学生年龄小,活泼好动,喜欢新奇的事物,对趣味化的东西有着强烈的欲望和热情.而想要提升小学语文教学效率,语文教师就必须牢牢抓住学生这一心理特点,努力营造轻松、愉悦的教
机匣加工变形控制涉及到加工过程中的各个环节以及彼此之间的相互影响。本文基于有限元仿真分析，提出了一种机匣类零件数控加工变形控制方法，最终通过加工实验验证了变形控制方