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雪畫喷涂机
图：徐荣欣
图：徐荣欣
雪画喷涂机
【摘 要】
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雪畫喷涂机 图：徐荣欣
【出 处】
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儿童故事画报·发现号趣味百科
【发表日期】
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2020年1期
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【摘要】课堂提问是师生交流最有效的方式，有效的课堂提问应基于学情，启发学生思维，课堂上学生及时反馈，教师才能有的放矢地调整教学，提高教学效率。本文以《莫泊桑拜师》一文教学提问设计为例，针对小学语文课堂高学段提问的有效性，做了一些思考。 【关键词】小学语文 提问设计 有效提问 “发明千千万，起点是一问”，陶行知在《创造的儿童教育》中曾这样表述。日常教学中，以问题为导向的教学占绝大多数。好的问题，
由外到内认识坦克 现代坦克主要由履带、装甲、主车体、炮塔和主炮组成。履带能确保坦克在前进时如履平地，装甲能确保坦克受到炮弹攻击时还能坚挺地前进。主车体是坦克最关键的部位，里面包含了驾驶平台、发动机、电子设备、乘员舱室，甚至还有自动灭火器、空气净化器等设备。炮塔是坦克兵的驾驶室，堪称坦克的“大脑”，坦克兵们在这里侦察敌情、操纵高射机枪、装填弹药、使用主炮攻击。 乘员分工大不同 现代主战坦克一般
疾病有成千上万种，其中一些是由遗传造成的，还有一些是由细菌和病毒引起的。今天，我们就来了解一下和疾病相关的知识。如果你此刻嘴里正在吃东西，最好吃完再阅读！ 可怕的病菌 世界卫生组织 微生物犯罪档案（一） 横行霸道的细菌 形状：链状结构、细小斑点、圆形、螺旋形，还有的样子像章鱼。 大小：绝大多数在0.5微米～1.5微米之间，仅指甲盖那么大的地方就盘踞着几万个细菌——吃东西前最好洗手！
深圳市大鹏新区南澳中心小学在完善教师专业研修与校本培训中，强化集体备课，学校规定：每科组、每学期至少有3次以上主题教研活动；通过专题教研，推动新课程教学，落实课程理念、课程标准及学科建设三维目标。校长何剑浩说：“近年来，学校结合教学实际，通过‘新课程研讨’，为教师搭建交流平台，促进教师相互研讨与学习；各年级备课组相互交流、诊断、磨课，整体提升了学校教研水平与教学质量。” 打造优质教育品牌 一直
【摘要】简于形，精于心，践于行。温故，因也;知新，其果也。科学有效的复习方法不仅能够帮助学生对所学知识进行查漏补缺，还能强化学生掌握所学技能，提高综合素养。教师要帮助学生把平时相对独立的知识，以再现、整理、归纳等方法串联起来，构建知识体系，以加深对所学知识的理解、沟通，使之条理化、系统化，最终提高灵活运用英语知识的能力。 【关键词】复习课 扎实 真实 丰实 温故，因也;知新，其果也。
【摘要】新课标明确要求要培养学生自主提问的能力，统编版小学语文教材也设置了提问策略单元。本文就以统编版语文教材四年级上册第二单元——提问策略单元的教学为例，从如何研读教材，怎样创设教学情境，以及结合提问策略单元教材的特点，在教学中关照整体并迁移运用出发，从而引导学生学习自主提问、形成能力、提升素养。 【关键词】统编版语文教材 自主提问 策略教学 新课标明确指出：语文教学要引导学生学习自主
【摘要】把任务驱动教学法应用于小学信息技术教学，能够使学生处于积极主动的探究学习状态，既有助于培养学生浓厚的编程与操作兴趣，更有助于培养学生的科学创新精神与研究发明意识，为小学信息技术教育教学翻开了崭新的一页。 【关键词】小学信息技术 任务驱动教学法 应用策略 任务驱动教学法是指教师在教学中把学习目标分解成一个个学习任务，让学生在强烈的问题动机驱动下，积极主动地应用学习资源进行自主探索
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