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随着农业的进步和社会的发展，各种各样的食物层出不窮。你知道各种食物是怎么来的吗？
惊人的食物
【摘 要】
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随着农业的进步和社会的发展，各种各样的食物层出不窮。你知道各种食物是怎么来的吗？
【出 处】
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儿童故事画报·发现号趣味百科
【发表日期】
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2017年1期
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【摘要】数学教学是数学活动的教学，主要是指学生研究数学问题、探索数学规律以及实践应用的活动。在教学中，教师要引导学生充分经历完善认知的探索过程，产生疑问、解决疑问的思维过程，感受数学现实意义的实践过程，使学生在数学活动中不仅获取知识的结果，更要经历知识的获取过程，让学生在数学中获得发展。 【关键词】数学活动 经历 过程 数学教学是数学活动的教学，主要是指学生研究数学问题、探索数学规律
摘要：脑科学家发现左脑和右脑分别有着不同的认知模式。听力教学，就其本质来说及其依赖于对音乐、语境、动作和形象思维的运用。2016年四级改革后，取消了原来的听词填空项目，而增加了语速较快的新闻听力，同时，长对话和听力篇章的篇幅都有所增长。这三种听力类型都更加强调对整体语篇和读者态度语气的把握，而不同于以前对词义和语法结构的强调。本研究就是为了了解学生在学习听力时所使用的认知策略，更好地指导听力教学。
【摘要】“深度学习”原先是计算机领域提出的一种理论，之后又被应用到基础教育领域。“深度学习”具体到数学学科，是指一种具有较高学习深度的数学学习，体现在学习内涵与本质上的“深”和学习过程与结果的“深”。“深度教学”是“深度学习”的前提，教师是学生学习道路上的引路人，教师教的深度决定了学生学的深度。 【关键词】深度教学 解读教材 深入学生世界 随着物质生活水平的提高，人们的精神生活也相应提升，有了
【摘要】课堂提问是师生交流最有效的方式，有效的课堂提问应基于学情，启发学生思维，课堂上学生及时反馈，教师才能有的放矢地调整教学，提高教学效率。本文以《莫泊桑拜师》一文教学提问设计为例，针对小学语文课堂高学段提问的有效性，做了一些思考。 【关键词】小学语文 提问设计 有效提问 “发明千千万，起点是一问”，陶行知在《创造的儿童教育》中曾这样表述。日常教学中，以问题为导向的教学占绝大多数。好的问题，
由外到内认识坦克 现代坦克主要由履带、装甲、主车体、炮塔和主炮组成。履带能确保坦克在前进时如履平地，装甲能确保坦克受到炮弹攻击时还能坚挺地前进。主车体是坦克最关键的部位，里面包含了驾驶平台、发动机、电子设备、乘员舱室，甚至还有自动灭火器、空气净化器等设备。炮塔是坦克兵的驾驶室，堪称坦克的“大脑”，坦克兵们在这里侦察敌情、操纵高射机枪、装填弹药、使用主炮攻击。 乘员分工大不同 现代主战坦克一般
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深圳市大鹏新区南澳中心小学在完善教师专业研修与校本培训中，强化集体备课，学校规定：每科组、每学期至少有3次以上主题教研活动；通过专题教研，推动新课程教学，落实课程理念、课程标准及学科建设三维目标。校长何剑浩说：“近年来，学校结合教学实际，通过‘新课程研讨’，为教师搭建交流平台，促进教师相互研讨与学习；各年级备课组相互交流、诊断、磨课，整体提升了学校教研水平与教学质量。” 打造优质教育品牌 一直
【摘要】简于形，精于心，践于行。温故，因也;知新，其果也。科学有效的复习方法不仅能够帮助学生对所学知识进行查漏补缺，还能强化学生掌握所学技能，提高综合素养。教师要帮助学生把平时相对独立的知识，以再现、整理、归纳等方法串联起来，构建知识体系，以加深对所学知识的理解、沟通，使之条理化、系统化，最终提高灵活运用英语知识的能力。 【关键词】复习课 扎实 真实 丰实 温故，因也;知新，其果也。
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