数学教师营造高效课堂的技巧

来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hezefgj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教师一定要摒弃传统的灌输式课堂教学,顺应新时代的教学需求,注重课堂教学模式的创新,平等地对待优等生和差等生,细致地分析新课改的要求,了解新课程的教学特点,了解新课程的重难点和精髓。这样才能做好数学教学工作。小学数学老师要学会营造数学教学技巧,来履行自己的职责和义务,想尽办法提高教学效率,激发学生学习数学的欲望。
其他文献
随着新课程改革的逐步进行,对小学科学课程教学质量的要求逐渐提高。课堂学习是学生系统了解科学知识的重要窗口之一,教师需要在有限的课时内向学生传授适合小学生的科学知识
时间:2013年09月29日来源:领管处2013年9月26日上午,省委组织部、省国资委党委联合举办的四川省优秀企业家培养计划国有企业“明日之星”企业家EMBA学位班开学典礼在四川大学商
伟大的人民教育家陶行知先生早在半个多世纪之前就提出:“教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”语文学科实施素质教育的核心是培养学生的创新能
时间:2013年07月31日来源:办公室2013年7月24日,省国资委党委委员、副主任任兴文,赴交投集团成南公司(川中片区)调研指导“依靠职工群众办企业”工作。兴文副主任参观了成南高速淮
在小学数学教学过程中,我们如果让学生将一些数学活动做完整,那么也许只能做几道或讲解一两道数学题,会觉得浪费很多时间;如果活动过程简单点,就可以让学生多做几道数学题,感觉尽管当前利益受损了,长远利益却得到了满足,也就是使学生清楚数学道理了,特别是学困生会做了。面对这种情况,教师该怎么抉择呢?  现代管理学大师彼得·德鲁克先生曾说:“管理者所做的一切必须既有利于当前,又有利于根本的长期目标和原则。他即
目的观察钛夹联合硫糖铝喷洒治疗急性非静脉曲张上消化道出血的效果。方法收集急性非静脉曲张上消化道出血行内镜下钛夹止血患者50例,并予以镜下喷洒硫糖铝30~60 ml全覆盖溃
《小学语文课程标准》明确要求,要"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧"。文言文是中国传统文化的载体,学好文言文,就如同掌握了一把打开中国传统文化宝库的钥匙,就能
目的 探讨关节镜辅助下微创治疗外侧胫骨平台骨折的临床效果。方法 将94例外侧胫骨平台骨折患者随机分为两组,各47例。研究组给予关节镜辅助下微创手术治疗,对照组给予传统切
目的调查眼科住院患者焦虑、抑郁心理状态。方法选择我院眼科收治119例住院患者为观察组,以同期119例进行健康体检者为对照组。调查比较两组成员焦虑与抑郁心理状况,并分析导
介绍了基于POS,ATM机等DCMS(Device Control Management System)的设备管理系统的设计过程,提出了一种针对现有业务管理的可扩展模型,使监控管理与设备完全分隔,从而既保障了