论文部分内容阅读
优质服务在节能增效中的作用
【出 处】
：
科学与财富
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
摘要：计算机是一门和生活实际联系密切的学科知识，其具有很强的实用性和操作性，而且计算机还具有更新迭代快速发展的特点。这就需要在教学中要跟上时代的步伐，使得教学具有时代性，以便学生能够更好的适应社会对计算机人才的需求。然而在教学中计算机的教学还存在着许多令人不满意的问题，影响了学生学习的成效，也不利于对学生创新能力的培养，从而不利于计算机行业的创新发展。故此本文在分析计算机教学中存在问题的基础上，详
摘要：新课程的改革要求我们的教学由指导学生继承性学习向引导学生创新学习转变.培养学生的创新能力是素质教育的重点之一，培养创新人才更是时代的要求。作为新时代的中学物理教师，应积极寻找、探索一条培养学生创新精神，促进中学物理教学的新路子，在新课程背景下物理课堂教学中培养学生的创新能力和精神。 关键词：创新能力；创新思维；创新意识；创新精神；实践能力；动手能力 ；创新动力 ·【中图分类号】G633.
【摘要】从五个方面使教学过程得到优化，包括对学生的评价；学习内容设计应探索化、模型化、欣赏化；课堂活动应开放化；学习方式应多样化；课堂气氛应情感化；学习目标应协调发展化；教师应对学生加以鼓励并评价方式多元化；通过这些实现教与学的和谐统一。 【关键词】探索化、模型化、欣赏化、开放化、多样化、 【中图分类号】G633.6 根据国家全日制义务教育《数学课程标准》在总体目标中，明确提出通过义务教育阶
·【中图分类号】G623.2 提高语文课堂效率是一个常新的话题，也是一个永恒的话题。我在提高语文课堂教学效率的实践中体会到要从以下几方面多思考、多探索、多研究。 一、给学生成功的愉悦，帮学生树立自信 在学习过程中，学生如果有一种成功的情感体验反复多次，就会产生学习的愉悦感。因此，教师在教学实践中要设法给学生以成功的满足。课堂提问，问题不宜过难或过易。问题太难，学生无从下手，可望而不可及，长此
·【中图分类号】G623.23 针对《全日制语文课程标准》的阅读教学部分，本文探讨了小学教师如何进行语文课外阅读的开展，并提出了六点看法。 “学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在400万字以上。”（1）这是《全日制语文课程标准》给我们提出的目标。 作为学生基本语文能力之一的阅读在语文教学中，历来受到人们的
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的讲解代替学生阅读的实践”因而我们就尊重学生的阅读体验，从小培养学生的阅读能力，使学生在平等对话中张显个性，使他
内容概要：在农村中学作文教学中常常出现这样的情形：农村学生普遍厌作文，怕作文。作文内容十分贫乏。习作时出现了写假人假事的“胡编式”作文；或者是东摘西抄的“拼凑式”作文；甚至是全文照抄的“移植式”作文。追究原因，许多老师认为是农村孩子生活较单调，知识面狭窄，其实不然，农村孩子知识丰富灵活机智。现实生活为学生提供了“取之不尽，用之不竭”的素材。关键在于教师应摈弃传统意识，因地制宜，深入考察，延伸教学，