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一种中药挥发油收集装置
【发表日期】
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2020年01期
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议论文写作在高中英语写作中的重要性不可低估,但是通过笔者对高中英语写作教学现状进行调查发现,英语教师对于议论文写作并不是十分重视,没有设置专门的写作课程,教学方法也依旧采用传统的背诵模板的方式,这导致学生对于议论文写作没有一套可行有效的方法,对议论文写作的积极性和兴趣不高,最终出现写作内容质量差、缺乏可读性和写作分数低等问题。因此,为了改变这一现状,教师在教学过程中应该采用一些较为新颖的、更加符合
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随着现代信息技术的发展与不断深入、互联网信息技术已渗透到各行各业中。以新课程标准的出台、全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0计划的开启为标志,有关于信息技术、现代教育技术在课程中融合应用的研究更加深入,结合自身的教学经验和对该领域的研究,发现其中存在着“教师使用现代教育技术的积极性不强”、“现代教育技术的研究与普及之间存在断层”、“多样化的现代教育技术过于独立,应用缺乏整合性”等诸多问题。
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随着化妆品的普遍使用,越来越多的化妆品添加剂（ADDs）和化妆品外包装增塑剂（PLAs）进入环境中,形成复杂混合污染物,给环境带来的风险也逐渐显露。因此,以5种ADDs（尼泊金甲酯（MET）、尼泊金乙酯（ETH）、尼泊金丙酯（PRO）、丁基羟基茴香醚（BHA）、水杨酸（SAL））和3种PLAs（双酚A（BPA）、双酚S（BPS）、三丁氧基乙基磷酸酯（TBEP））为研究对象,以青海弧菌（Q67）为指
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随着新课程改革的进一步落实,语文教学要做到“以生为本”,重视学生视域。同时新课程标准还强调,阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话。小说作为语文教材中的重要文体,对于阅读教学而言,其教学的价值是不言而喻的。而当下的小说教学仍存有问题,这就需要新的理论来进行指导。论文研究通过文献研究法,对视域融合理论渊源,小说教学内容,小说教学策略进行梳理探究,从而为研究的进行搭建了理论根基;然后通过案例
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随着互联网技术的不断发展,社交网络平台数量和网民数量与日俱增,用户在功能服务各异的社交网络平台活动的同时,也产生了大量能够反应用户特征的数据信息。但由于各个社交网络平台之间相互独立,使得这些用户数据信息难以产生联系。跨社交网络用户身份识别技术就是通过对用户留在不同社交网络平台的数据信息进行分析利用,识别出属于同一自然人的社交网络用户账号,从而将各平台数据整合起来,建立起相对全面的用户画像。该技术的
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